课件20张PPT。写作素能培养第三部分在英语写作中，学生最大的困扰是无法写出正确的句子，而传统“以考代练”的训练模式收效甚微。要从根本上提高英语写作水平，必须从认识句子的构成要素开始，先明白各种句子成分，会写基本的简单句，再写好各种高级复杂句，最后写出完美的精彩文章。第一讲 明白句子的八种句子成分Ⅰ.句子成分的分类 从句法功能的角度讲，句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语 (从句)和谓语；次要成分有宾语 (从句)、表语 (从句)、定语 (从句)、状语 (从句)、补足语和同位语 (从句)。请看下面句子成分的分析，并注意这些句子成分在句子中的位置。 [示例]Mr Smith，an English teacher，told me that he would help me to learn English if he was free this evening. 史密斯先生，一位英语老师，告诉我说，如果他今晚有空，他会帮我学习英语。 Ⅱ.句子成分的用法 在了解了句子成分的定义和分类之后，下面结合具体的例子，详细讲解有关句子成分的用法要点。 一、主语———句子的主体 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词 (短语)、代词、数词、动词不定式 (短语)、动名词 (短语)或从句等充当。 ①Up till now, 3 boys and 4 girls have joined the team. (2017· 浙江高考书面表达) 到目前为止，有3个男孩和4个女孩加入了这个队。 (名词短语作主语) ②Internet voting is quite popular nowadays. (2016·江苏高考书面表达) 现在网络投票非常流行。 (动名词作主语) 二、谓语———主语的行为 谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。实义动词 (短语)可以单独作谓语，有时态、人称和数的变化；系动词不能单独作谓语，系表结构才可以作谓语；助动词和情态动词也不能单独作谓语，“助动词/情态动词＋实义动词”可以作谓语。 ①In the exhibition, you will enjoy many special kinds of paper-cuttings. (2017·全国卷Ⅱ书面表达) 在展览会上，你会欣赏到许多特殊种类的剪纸。 (“助动词＋实义动词短语”作谓语) ②I should be available any time after school next week. (2016·全国卷Ⅲ书面表达) 下星期我应该在放学后的任何时间都在学校。 (“情态动词＋实义动词”作谓语) 三、宾语———动作的对象 宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。 ①My classmates and I decided to do something. (2017·北京高考书面表达) 我和同学们决定做点什么。 (不定式作宾语) ②I know you take good pictures and you've always wanted to do something for environmental protection. (2016·全国卷Ⅱ书面表达) 我知道你摄影技术很好，而且你总是想为环境保护做些事情。 (名词作宾语)四、表语———主语的特征 表语与前面的系动词一起构成复合谓语 (系表结构)，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。可以用作表语的有：名词 (短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式 (短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。 ①You know we Chinese have a lot of traditional art forms, of which paper-cutting is one of the most popular. (2017·全国卷Ⅱ书面表达 ) 你知道我们中国有很多传统的艺术形式，其中剪纸就是最流行中的一种。 (代词作表语) ②I will be very grateful if you can help me. (2016·全国卷Ⅰ书面表达) 如果你能帮助我，我将非常感激。 (形容词作表语) 五、定语———名词的修饰语 定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有：形容词、名词、代词、 ... ...
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