老河口市2018年秋季期中调研测试 八年级语文试题参考答案及评分标准 说明：本答案为“参考答案”，非“标准答案”，教师在阅卷时要在依照参考答案的基础上，灵活处理，而非死扣答案！ 一、积累与运用（22分） 1、（1）bǐng （2）juān （3）gù （4）chuò （5）潇 （6）娴 （7）钝 （8）嘘（共4 分，每字0.5分） 2、C（2分） 3、D（2分） 4、A（2分） 5、（1）西行漫记、用事实说话（共2分，每空1分） （2）①乐于吃苦，不惧艰难的 革命乐观主义（精神）；②勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义（精神）；③善于团 结，顾全大局的集体主义（精神）。（共2分，每点1分，答出其中的任意两点，大 意相同即可） 6、（1）山山唯落晖 （2）浅草才能没马蹄（3）大漠孤烟直、长河落日圆 （4）老骥伏 枥、志在千里、烈士暮年、壮心不已 （5）高峰入云、清流见底、两岸石壁、五色交 辉（共8分，前三小题每空1分，后两小题每空0.5分，凡错、添、漏字，所在空不给分） 二、口语交际与综合性学习（8分） 7、【文明劝导】示例：叔叔您好！这是公共场所，吸烟不仅有害您自身的健康，也影响 了周围人的健康，请您把烟熄灭好吗？（2分，做到文明劝导，语言得体即可） 【拟 写标语】奏响“大合唱”创文明之城（2分） 【出谋划策】示例一：我眼中的“文明 小市民”征文比赛；示例二：“做一名文明小市民”学生签名。（2分，活动紧扣主题， 具有操作性即可） 【社区调查】社区便民配套设施逐年增加，社区不文明行为逐年 递减。（2分，大意相同即可） 三、阅读与欣赏（40分） （一）赏析古诗《黄鹤楼》（4分） 8、所见所感、吊古怀乡（共2分，每空1分） 9、D（2分） （二）比较阅读文言文《记承天寺夜游》与《苏轼传》选段（10分） 10、（1）考虑，想到 （2）在（共2分，每词1分） 11、B（2分） 12、富人（有钱的人）都出了城，民（老百姓）心（心里）一定会动摇（不安），谁和我 一起守城呢?（2分，大意相同即可） 13、复杂微妙、颂扬（赞美，赞扬、赞颂、歌颂等）（2分，每空1分） 14、苏轼具有临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民的精神 品质。（共2分，能归纳出其中的四点即可） （三）阅读散文《别把我当陌生人》（13分） 15、紧张、惆怅、难受（共3分，每空1分）???? 16、“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝时心情激动；“僵硬”是因为面对孩子的天真纯 洁，自己有羞愧之情。（共2分，一点1分，大意相同即可）????? 17、句子运用了比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出 成人自我设防、互相间缺乏信任的特点。或：运用了比喻的修辞手法，把孩子的内 心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。或：句子运用了 对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比， 突出了孩子的天真可爱。（共3分，答出修辞手法1分，说明其作用2分）?????? 18、开头段引出了下文的故事（回忆），结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。 （2分，大意相同即可） 19、示例：这个题目仿佛是用孩子的声音告诉成人的世界，不要让“陌生”成为人们交 往的壁垒，是作者对社会的深情呼唤。（3分，结合现实生活，切合文意，语句通顺 即可）。 （四）阅读传记《屠呦呦与青蒿素》（13分） 20、生平、研发出新型抗疟疾药青蒿素获得2015年诺贝尔医学奖（共2分，每空1分） 21、D（2分） 22、从东晋名医葛洪的有关记载中受到启发（或：从东晋名医葛洪《肘后备急方》中受 到启发）（1分）。一种是改用乙醇冷浸法（1分）；另一种是采用低沸点溶剂提取 法（1分）。（共3分） 23、示例一：兴趣。屠呦呦选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业，在专业课程中， 对植物化学、本草 ... ...
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