第四单元 科教兴国 引领未来 知识点归纳

第四单元科教兴国 引领未来 4.1科教领航 民族振兴 科学技术的重要作用。 ①科学技术的发展，推动了人类经济社会的发展，深刻改变了人类的生产方式和生活方式。 ②科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志，成为第一位的推动力量。 ③当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学技术的竞争。 ④科技进步促进了我国生产力的跨越式发展，极大增强综合国力，提高国际地位。 2.我国科学技术发展现状 成就：目前，我国科技领域成果显著，在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 （2）不足：从世界范围看，与发达国家相比，我国科学技术总体水平还有较大差距，科技成果转化为生产力的能力也比较薄弱，对外依存度高，自主创新能力不足。 3.科教兴国战略的含义 把科技和教育放在经济社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，加速实现国家繁荣富强。 4.实施科教兴国战略的必要性： 实施科教兴国战略，建设创新型国家，是振兴中华的必然选择。 5.实施科教兴国战略意义： 有利于提高全民族的科学文化素质，极大提高我国企业创新能力和产业竞争力，促进我国经济社会的发展，极大增强综合国力，提高国际地位。 6.如何突破我国科技现状，缩小与发达国家差距？ ①必须实施科教兴国战略和人才强国战略，落实科技创新和教育创新，建设创新型社会； ②加大科技和教育投入,重奖作出重大贡献科技工作者,培养创新人才; ③全面深化科技和教育体制改革; ④加强中外交流，引进国外的先进技术和人才，借鉴国外先进教育理念。 7.教育的作用（重要性）: ①百年大计，教育为本，国运兴衰，系于教育。 ②教育是发展科学技术和培养人才的基础，是提高民族素质， 实现民族振兴的基石。 ③教育在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全面性作用。 ④教育通过培养具有现代科技知识和素养的劳动者，推动社会生产力的发展。依靠教育和科技的发展才能实现国家的崛起。 ⑤当今世界范围内经济、科技和综合国力的竞争，同时也是人才的竞争，归根结底还是教育的竞争。 8.我国教育的现状： （1） 成就：改革开放以来我国教育事业发展迅速，创造了穷国办大教育的奇迹，我国已成为世界教育大国。我国全面普及了九年义务教育， 基本扫除了青壮年文盲，高等教育实现了跨越式发展， 本科生、硕士生、博士生培养人数都已经雄踞世界第一。 （2）局限：公共教育资源配置不公平、城乡、区域之间义务教育发展不均衡；高等教育的质量与发达国家相比，还有比较大的差距，还不能完全承担起科技发展的人才支撑和智力保证作用。发展教育事业仍然任重道远。 因此，国家必须实施科教兴国战略和人才强国战略，关注教育改革与教育公平。 4.2开启创新源泉 1.创新的内涵 创新是指以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。 2.科技创新的内涵及地位 （1）内涵：科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式， 开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。 （2）地位：党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 3.创新的重要性或我国为什么要实施创新驱动战略？ ①创新是一个民族进步的灵魂，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 ②科学技术的发展，核心在于创新。 ③科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。 ④只有提高自主创新能力，才能增强我国的综合国力和国际竞争力，才能全面建成小康社会，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 4.科教兴国战略的核心是提高自主创 ... ...