7.5 开放性问题 1.条件开放型，即问题条件不完备或满足结论的条件不唯一。 2. 策略开放型，即思维策略与解题方法不唯一。 3. 结论开放型，即在给定的条件下，结论不唯一。 4.开放性实验设计：一般是策略性开放，思路不唯一，进而步骤、过程都不统一，有时实验条件都不统一，而是由你自行选定器材，完成指定的设计性实验。 5. 提供场景或模型。根据提供的场景或模型提出并解答问题。 6. 假设-想象类。根据题意，将物理学理论提出假设，并根据假设进行合理想象答题。 7.实验方法开放型。根据题意设计实验方法判断物质种类或进行有关物理量的测量。 8.探究问题开放型。根据题意设计实验并解决问题。 考点一：条件开放型 （2018?娄底）某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R′=Kx，其中K为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图2为实物连线图。 / （1）他们的实验方法是控制了_____不变。 （2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数_____（填“能”或“不能”）反映导体AP间电阻的变化，理由_____。 （3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是_____。 【解析】（1）由图可知，在实验中，导体的材料和横截面积是不变的，改变的是导体的长度；（2）由图可知，电压表并联在了电阻AP的两端，测量的是电阻AP两端的电压，调节镍铬合金丝上的滑动片，电路的总电阻不变，电流不变，电阻改变，根据U=IR可知，电压表的示数也会改变，电阻越大，电压表示数越大；（3）实验中为了精确测量电阻的大小与长度的关系，应需要测量电阻丝的长度，故还需要的器材是刻度尺。 【答案】（1）材料和横截面积；（2）能；电阻越大，分担的电压越大；（3）刻度尺。 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，实验中采用了控制变量法，属于基础知识。 变式跟进1 （2017春?威海期末）如图所示，是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现电热水器发热管不发热，造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种： / 考点二： 策略开放型 （2018?自贡）在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（相同/不同）的小灯泡。 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_____，理由是_____。 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_____，改进方法是_____。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 / 【解析】（1）由电路图可知，共需要导线6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）电压表示数为零，说明电路中出现了断路；若L1断路，则电压表测量的电源电压，有示数；若L2断路，则电压表无示数；（3）测出L1两端的电压，A与电压表的正接线柱相连。小聪将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从负接线柱流入了。小芳的办法是错误的；（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。 【答案】（1）6；不同；（2）L2断路；（3）不能；正负接线柱反接了；（4）一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验。 【点评 ... ...
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