15.2 合同违约责任 课件 (共39张PPT)

课件39张PPT。第二框 合同违约责任第十五课 培养契约精神前言 契约，不仅承载着当事人之间设立、变更、终止民事权利和义务关系的协议也承载着每个人对自由和法治的理解。我们要了解契约的性质，知道违约的责任培养契约精神，从小做个讲信用、 守契约的公民。QIAN YAN学习目标 1自主学习 2收获感悟 3巩固提升 401【学习目标】 学习目标：分支目标一分支目标二分支目标三学习目标：1.理解违约的含义，知道违约的责任；2.重点识记违约的形态并区分；及违约责任的构成要件；3.了解消费者的权利有哪些，知道如何依法保护自己的合法权益。02【自主学习】 认真独立完成以下内容：一、什么是违约？它有哪几种形态？（重点）二、违约要承担的责任主要有哪些？（重点）三、作为消费者享有 哪些权利？四、我们应该如何依法保护自己的合法权益？ 五、违约责任构成的要件。0102030405 【合作探究】要求：3、随机抽出几名同学逐次进行展示； 1、以小组为单位，组内交流自己的知识体系；4、演讲时间控制在5分钟左右。2、写出自己的板书；03【收获感悟】一、什么是违约？它有哪几种形态？（重点） 形态：违约行为一般有两种形态:一种是预期违约，一种是实际违约。含义：违约，就是当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合约定。预期违约二、违约要承担的责任主要有哪些？（重点）第一 继续履行;第二 采取补救措施;第三赔偿损失;第四支付违约金;第五点击输入标题适用定金罚款。三、作为消费者享有哪些权利？⑤依法求偿权;⑥结社权;⑦获得教育权;⑧人格尊严与民族风俗习惯获得尊严权;⑨个人信息得到保护权;①监督权等多项权利。《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有: ①安全权;②知情杈;③自主选择权;④公平交易权;四、我们应该如何依法保护自己的合法权益？自我保护意识(1)我们自身需要具有良好的权利意识和自我保护意识。如:买东西没有索要发票就是自我保护意识不强的表现。正当、合法途径(2)要通过正当、合法途径使问题得到公正、合理的解决。途径(3)途径有:①与经营者协商和解;②请求消费者协会或其他调解组织调解;③向有关行政部门投诉;④根据经营者达成仲载协议，提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。 订立合同条件五、违约责任构成的要件。客观事实 有损害事实，即违约行为给守约方造成了财产上的损害或其他不利后果。损害事实 当事人实施了违约行为，即有不履行或者不适当履行合同义务的客观事实。因果关系 违约行为与损害事实之间存在因果关系。【易错知识点】三、二、一、从时间上区分预期违约与实际违约；区别知情权与公平交易权；捆绑销售属于侵犯自主选择权.04【巩固提升】1.所谓违约，就是当事人一方 或履行合同义务不符合( ) ①不享有合同的权利 ②不履行合同的义务 ③商定 ④约定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.违约需要承担相应的违约责任是因为( ) A.依法订立的合同具有强制性 B.依法订立的合同具有法律效力 C.依法订立的合同是自愿的 D.依法订立的合同是公平 3.违约行为一般有两种形态，即( ) ①预期违约 ②实际违约 ③前期违约 ④后期违约 A.①② B.③④ C.①④ D.②③DBA4.预期违约是 指当事人一方 或者以 可有不履行合同义务的行为( ) A.合同生效期间 明确表示 自己的行为表明 B.合同期届满时 明确表示 自己的行为表明 C.合同生效期间 明确表示 主观意识表明 D.合同期届满时 明确表示 主观意识表明 5.实际违约是 时，合同当事人 履行合同义务( ) A.合同生效期间没有 没有按合同约定 B.合同生效期间 按照合同约定 C.合同期限届满没有 没有按合同约定 D. 合同期限届满 按照合同约定AC6. 阅读材料， 回答问题。 2000年11月，某百货商场与某电器公司订立空调购销合同，约定由电器公司于2001年 ... ...