课件编号4953211

Unit 7 It’s a dog 第一课时 课件+教案+练习

日期:2024-05-04 科目:英语 类型:小学课件 查看:21次 大小:36002243Byte 来源:二一课件通
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    21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 湘少版英语三年级上册 U7 第一课时 习题 一、在横线上填写一个字母,补全单词。 1. c_ w 2. c_ t 3. ho_ se 4. d__ g 5. d_ ck 6. h_n 二、选一选。 1. –What___ it --It’s a dog. A. am B.is C. are 1. Moo, moo, it’s a ____ . A. dog B. cow C. hen 1. --What’s it --it’s _____ hen. A. a B. an C. the 1. –- Is this a dog -- No, it _____ . It’s a cow. A. is B. isn’t C. not 三、选择正确的图片。 A B C D E F (  ) 1. It’s a cow. (  ) 2. It’s a dog. (  ) 3. It’s a horse. (  ) 4. It’s a hen ( ) 5. It’s a cat. ( ) 6 It’s a duck. 四、小小翻译家。 1. 它是什么? 2. 它是一只小狗。 第一课时 答案 一、 【解析】该题考查学生对颜色单词的掌握情况,检查学生能否根据读音写出单词所缺少的字母。 【答案】1.o 2. a 3. r 4. o 5. u 6. e 二、 【解析】本题主要考查学生对语句的理解情况: 【答案】1. B 2. B 3. A 4.B 三、 【解析】本题主要考查学生对句子中重点单词的理解。 【答案】1.C 2.A 3.E 4.F 5.B 6.D 四、 【答案】 1. What’s it 2. It’s a dog. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 湘少版英语三年级上册 U7 第一课时 教学设计 课题 It’s a dog. 单元 Unit 7 学科 英语 年级 三 学习目标 (一)语言目标1. 词汇:能听懂、会说、认读dog, ( http: / / www.21cnjy.com / )cow, cat, duck, hen, horse。21cnjy.com2. 句型:能熟练运用“What’s it ” “It’s a...”询问或回答动物的名称。初步掌握并操练“Is it a. ( http: / / www.21cnjy.com / ).. ”及其回答,(二)应用目标1. 能在2-3种游戏情景中询问并告知所谈论的动物。2. 能借助插图阅读和理解课文A部分的小故事。  重点  认读新单词读dog, ( http: / / www.21cnjy.com / )cow, cat, duck, hen, horse;熟练运用“What’s this ” “It’s a...”询问和告知常见的动物。2·1·c·n·j·y 难点  运用“What’s it ” “It’s a...”询问或回答动物的名称。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Greeting师生简单问候,然后学生之间互相打招呼。Listen and guess通过播放动物的声音,让学生猜测是哪一种动物。What’s it Is it a cat No, it isn’t. It’s a dog. … … 识记和动物有关的单词。 通过听动物的声音,看图片,调动学生学习积极性。 讲授新课 Let’s learn.1)看视频,学单词。 学习新单词:dog, cat, duck , horse, hen,cow。Practice学生快速读出新单词。Practice向学生出示一张带有局部特征的动物,让学生猜测该动物。2)A video(1)通过欣赏视频,学习本课的句型。--Moo, moo! What’s it -- It’s a cow.-- Yes,it is.(2)听音,看动画,了解课文的大概内容。Listen and answer.打开书,听音,回答问题:你听到了几种动物的叫声?分别是哪几种?(4)Listen and repeat.听音,跟读,注意动物的叫声。教师提醒学生模仿语音、语调,引导学生正确地模仿。(5)Read and act.教师创设情景让学生表演课文中的内容。(6)Let’s talk animals in the farm! 学习单词。跟读单词,注意模仿发音。学生快速读出出现的单词。巩固所学单词。训练学生捕捉重点信息的能力。 让学生模仿发音,教师纠正发音。巩固所学单词。通过操练巩固练习本课核心句型。 课堂小结 -- Yes, it is. / No, it isn’t. 板书 单词:dog, cat, duck , horse, hen, cow。句型What’s it It’s a +动物。 21世纪教育网 www.21cnj ... ...

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