第1节《植物生命活动的调节(2)》重点归纳与精析提升

第1节《植物生命活动的调节（2）》重点归纳与精析提升 【知识梳理】 1．植物激素：在　　　　合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量　　　。植物激素除了生长素外，还有　　　、　　　素、脱落酸和乙烯等。 2．植物向光性产生的原因：当光照射到植物茎　　　的某一侧时，生长素就移向　　　光的一侧，使　　　光一侧的茎比　　　光一侧的茎生长得　　　，结果，茎就会向生长　　　的一侧弯曲，即向光源的一侧　　　　。 【知识广场】 植物激素不可怕 不知从什么时候开始，市场上“顶花带刺”的黄瓜越来越多，而黄瓜顶端的小黄花和瓜体上的刺似乎已经成为判断黄瓜是否鲜嫩的标志。不久前有媒体揭开了其中的秘密，原来这些黄瓜是通过涂抹植物激素来“扮嫩”的。一时间，植物激素又被推进了健康问题舆论的漩涡。 植物激素并非什么新的化工产品，将它们应用于生产也不是什么新鲜事。在北方的冬天，能吃上黄澄澄的香蕉和色泽完美的西红柿，这里面都有植物激素的功劳。 准确地说，目前生产中使用的是与植物激素效应类似的化学物质。有人提出将其中植物自身分泌的称为植物激素，将人工合成的称为植物生长调节剂。不过在大多数情况下，还是将这些成分都称为植物激素。只是在这个越来越关注健康的时代，大家更关心的恐怕不是它们的名字，而是这些非天然的化学物质对我们的健康究竟有没有影响。 一看到植物激素这个名字，就让人不由自主地联想到它们会不会影响人的生长发育。其实，植物激素和动物激素完全没有亲缘关系。 在正常使用的情况下，植物激素进入蔬菜体内会随着新陈代谢的进行逐渐降解，药效慢慢消失，在蔬菜体内的残留量很低，即使有微量的残留，在煎炒烹炸的过程中也会被破坏。所以，只要生产单位能自律自省，监督机构能把好安全关，我们没有必要去担心餐桌上的蔬果是否与植物激素亲密接触了。 【精选例析】 【例1】　在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。与这种做法相关性最大的激素是 (　　) A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素 　稻农将种子置于河流或溪水中浸泡，并非把种子洗干净，而是为了洗掉其中的脱落酸。脱落酸是生长抑制剂，能促进种子休眠，抑制种子萌发。 【例2】　夏天到了，西瓜大量上市。在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜)，切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。下列解释最合理的是( ) A. 种子发育需要果实提供营养 B. 发育着的种子可以合成大量生长素，促进子房发育 C. 凹侧照不到阳光，不能形成种子 D. 由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育 【解析】　自然条件下，子房发育成果实的原因是发育中的种子产生生长素，生长素促进子房发育成果实。导致西瓜发育不均匀的原因是凹侧的种子大部分未发育，产生的生长素少，或者不产生生长素，使得该侧的子房发育不好。 【例3】某同学利用青菜幼苗(如图所示)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1．5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图所示。 (1)青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布_____引起的。 (2)观察①②③，能得出的结论是_____可以产生生长素。 (3)增加④的实验目的是为了研究_____是否能产生生长素。 　(1)植物在单侧光的照射下，背光一侧生长素分布比向光一侧多，生长快，故能弯向光源生长。 (2)通过实验①②③可以看到去除子叶后青菜幼苗还能生长，而去除子叶和顶芽后，青菜幼苗不再生长，故顶芽可以产生生长素。 (3)实验④去除顶芽，观察青菜幼苗能否生长，是为了研究子叶能否产生生长素。 控 ... ...