种植我们的植物 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 成熟的水稻、玉米和小麦 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 凤仙花、黄豆、花生和蚕豆的种子 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 马铃薯、绿豆、蒲公英的种子 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 凤仙花的特点 ?凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产于中国和印度。多生于潮湿及山林沟谷或溪边。 凤仙花植株及花、种子可入药，有活血通经、软坚消积、祛风止痛、活血化瘀、消肿解毒的功效。 凤仙花的特点 凤仙花高约25-35厘米，上部分枝，有柔毛或近于光滑。 花有白、粉红、橙红、铜红等，单瓣或重瓣； 种子多数，球形，黑色。花果期6～9月。 凤仙花的栽培要点 22℃～30℃适于发芽，3～4月、9～10月适于播种；15℃～32℃适于生长，5～7月、12～2月是开花期。将种子撒播在培养土上，轻加覆土约0.3厘米，播种太深会造成烂根死苗。 凤仙花的栽培要点 5～6天后发芽，待真叶长出3～4片后即可 定植于花盆或花坛，株距30厘米。 栽培土质以肥沃而排水良好的砂质壤土为佳，日照充足，定植后株高约10厘米时去除顶端，生育期适当增施复合肥、有机肥等。 播种下去的种子，在土壤中会发生什么变化？ 怎样才能看到种子的变化过程呢？ 猜想： 播下去的种子在土壤中会发生什么变化？怎样才能看到种子的变化过程呢？ 1.在透明的玻璃杯内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。 2.把凤仙花种子放在杯壁和纸中间（不同的方向都放置种子）。 3.往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 我认为土壤中的种子发生了这样的变化： 记录表： 凤仙花从发芽到结果的一生 观察时的注意事项 一、从播种开始记起； 二、一般每周记录一次； 三、要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种———生根———发芽———花蕾———开花———结果———成熟 以上时间要准确记录，最好配有照片或图画； 四、最好要有自己独特的发现。 凤仙花用种子繁殖。3—9进行播种， 以4月播种最为适宜。 长出2-3片叶时就要开始移植，以后逐步定植或上盆培育。 应适当浇水，使其保持湿润， 大概8周以后，开始开花，花期可保持两个多月。 怒放的凤仙花 花开时凋零后， 开始结出种子 凤仙花的果实和种子 我们做的事情 观察到的现象 根的长度（毫米） 植株高度（厘米） 叶子的形状和数量 月 日 月 日 月 日 月 日 种植我们的植物 教学背景分析 学生已经对种子的外形有了认真的观察和了解，并且对于种子的内部构造已经进行过掰开观察，有了初步的认识。在上节课，学生已经在老师带领下种植了凤仙花的种子，心里都在期待着种子快点萌发出土。 教学目标 1.科学认识：种子的生长需要一定的时间，是一个变化过程。（说明：本课指向长期观察记录，可不强调概念） 2.科学探究：在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的生长过程。 根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。 根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察记录的重点。 3.情感、态度、价值观：通过研讨，懂得要尊重植物生命，有爱心，培养科学实证的思想 教学重点 通过猜想设计研究种子的发育过程，认识到种子萌发需要一定时间，是一个变化过程。 教学难点 学会用恰当方法坚持观察记录凤仙花种子的萌发过程和凤仙花的生长过程。 教学准备 每组1个透明杯子，卫生纸，土壤，装水的水杯,2粒种子 板书设计： 教学过程设计： 教学过程 教学意图 一．集中话题： 今天我们继续学习2.种植我们的植物第2课时。 出示一粒凤仙花种子，一盆凤仙花，这样一盆比较高大的凤仙花就是由这么一粒小小的种子长成的，这有多么奇妙！你认为它是一朝一夕就能变成这样吗？（它需要一段时间）。 出示上星期一起种植好凤 ... ...
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