人教版第五章中国的地理差异学案

初中地理八年级导学案 年级 八 科目 地理 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 第五章 中国的地理差异 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——— 吉鸿昌 学习目标 1.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。3.在地图上指出四大地理 区域的位置和范围；明确四大地理区域划分的主导因素。 学习重点 在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。 学习难点 在地图上指出四大地理区域的位置和范围；明确四大地理区域划分的主导因素。 学 习 过 程 基础知识梳理：1、比较秦岭--淮河南北的自然地理和人文地理特点。 秦岭--淮河以北地区 秦岭--淮河以南地区 地形区 地形 一月气温 降水量 温度带 干湿地区 气候类型 河流情况 水量 结冰情况 水量 结冰情况 植被类型 耕地类型 耕作制度 粮食作物 油料作物 水果 住房特点 人们主食 运动项目 交通特点 文化特点 园林建筑 根据不同的标准，可以把我国划分成不同类型的地理区域-- 、 、 等。 我国农业具有 、 的分布特点；人口、城市、交通线表现为 的分布特点；经济发展水平 高， 低。 “一方水土养一方人”的含义是 。综合 、 、 的特点，可以将我国划分为四大地理区域，即 、 、 和 。6、P6图5.5，确定界线A考虑的主导因素是 ；确定界线B考虑的主导因素是 ；确定界线C考虑的主导因素是 。课堂检测： （如图为我国某区域示意图，完成1-2题． 1、如图中山脉是（　）A．秦岭 B．南岭 C．天山 D．大兴安岭 2．该山脉是我国（　　）A．季风区和非季风区分界线 B．半湿润地区和半干旱地区分界线 C．暖温带与亚热带分界线 D．种植业区和畜牧业区分界线秦岭———淮河是我国南北方重要的地理分界线，回答3～4题。3、大致与秦岭———淮河一线吻合的是 A、1月0℃等温线 B、200毫米年等降水量线 C、热带与亚热带的分界线 D、干旱地区与半干旱地区的分界线4、下列有关我国南北方的叙述正确的是 A、北方民居屋顶坡度大 B、南方人以米饭为主食 C、北方耕地以水田为主 D、南方以温带落叶阔叶林为主5、下面思维导图中罗列的“我国南方地区和北方地区可能看到的地理现象”中,有的是真的,有的是假的,请你判断一下,将你认为正确的描述序号填入表格中。序号 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 学后反思 1