动物的运动教学课件（共22张PPT）

课件22张PPT。动物多种多样的运动方式动物的运动设计执教：熊春辉 湘乡市中沙中学学习目标1、掌握动物运动系统的组成 及各器官的结构特点； 2、理解运动系统中骨、关节、肌肉 是如何协作产生运动的 体验屈肘和伸肘动作，通过自身的活动、感受、观察，了解动作产生过程中有哪些结构参与？亲身体验，实践中学骨、肌肉和关节运动系统合作探究一：运动系统的组成1、观察“动物的骨骼”标本，联系自身上、下肢，找一找相应的骨。 2、取猪的关节，手握两侧骨使关节活动，思考：关节具有怎样的特点？对照教材关节示意图，用镊子撕开关节囊，手指触摸关节软骨和关节腔内的滑液，了解关节的基本结构，讨论关节对运动有什么意义？ 3、观察蛙腿的骨骼肌、说出骨骼肌由哪两部分组观察骨骼肌的两端是怎样着生在骨上的？激情展示，我最精彩1、观察动物的骨骼标本，联系自身上、下肢，找一找相应的骨。 肱骨尺骨桡骨股骨髌骨胫骨腓骨激情展示，我最精彩2、取猪的关节，手握两侧骨使关节转动，思考：关节具有怎样的特点？对照教材关节示意图，用镊子撕开关节囊，手指触摸关节软骨和关节腔内的滑液，了解关节的基本结构，讨论关节对运动有什么意义？ 关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨在运动中起支点作用。关节面既牢固又灵活激情展示，我最精彩3、观察蛙腿的骨骼肌的结构图，说出骨骼肌 由哪两部分组成？ 肌肉由肌腹和肌腱两 部分组成的。肌腱肌腹激情展示，我最精彩3、观察骨骼肌的两端是怎样着生在骨上的（即：肌肉与骨和关节有怎样的关系）？　 骨骼肌两端的肌腱附着在附近的两块或两块以上的骨上面，跨过一个或多个关节，收缩时能够引起关节运动。运动系统骨： 关节： 肌肉 肌腱 肌腹复习骨骼肌的肌腱绕过关节， 附着在相邻的两块骨或多块骨上。小结合作探究二;运动的产生1、取完整的蛙腿，观察肌肉收缩、舒张时发生了怎样的变化？ 2、制作骨运动的模型，体验肌肉牵动骨运动的过程。 用两个气球代表一组相互配合的肌肉。用两块硬纸板代表两块骨。 两骨的连结处用一个螺丝固定代表关节。 3、做屈肘和伸肘动作，明确肱二头肌和肱三头肌的配合关系，并完成以下问题: 屈肘时，肱二头肌 ? ，肱三头肌 。 伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌　 。激情展示，我最精彩1、取完整的蛙腿牵拉，观察肌肉收缩、舒张时形态发生了怎样的变化？肌肉收缩，变短变粗；肌肉舒张，变长变细。激情展示，我最精彩2、制作骨运动的模型，体验肌肉牵动骨运动的过程。 用两个气球代表一组相互配合的肌肉。 用两块硬纸板剪成骨的形状代表两块骨。 两骨的连结处用一个螺丝固定代表关节。 屈肘时 伸肘时， 肱二头肌收缩， 肱三头肌收缩 肱三头肌舒张。 肱二头肌舒张肱三头肌肱二头肌3、做屈肘和伸肘动作，明确肱二头肌和肱三头肌的配合关系。激情展示，我最精彩骨骼肌小结2、运动过程1、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。牵动 快速做下蹲动作一分钟，谈谈你身体各器官系统的感受。亲身体验，实践中学注意下蹲和站起动作的完成有哪些器官参与 人体还有哪些变化？总结 动物的运动不仅要靠运动系统，还要神经系统的支配，需要消化、呼吸、循环等系统的协调配合才能完成。当堂检测：我最行1、关节炎是一种常见病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是（ ） A、关节面 B、关节软骨 C、关节囊 D、关节腔 2、在掷铅球的过程中，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是 （ ） A、同时收缩 B、同时舒张 C、收缩，舒张 D、舒张，收缩CD当堂检测：我最行3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ?） ? A.①??? ? B.②???? ? C.③???? ? D.④B当堂检测：我最行4、下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题： （1）脱臼是 ... ...