课件19张PPT。导入新课 我国是统一的多民族国家，56个民族组成了中华民族大家庭，各族人民团结和谐，共同建设我们的祖国。 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第一框 促进民族团结第一课时 民族大家庭人教版（部编）九年级上册 学习目标 1、知识目标：了解我国的民族国情，理解并掌握我国处理民族关系的民族政策。 2、能力目标：培养自己阅读、归纳、分析问题以及探究、合作的能力。 3、情感、态度、价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结。宁夏回族自治区A新疆维吾尔自治区BEC广西壮族自治区D西藏自治区内蒙古自治区●思考： 这些图片说明我国民族人口分布具有什么特点？我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居特点。 （P91第二段）观看视频和有关文字，请你谈谈我国各族人民是一种怎样的关系？ 关系：我国是一个统一的多民族国家，各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。2018年10月1日，为庆祝中华人民共和国成立69周年，来自深圳民俗文化村的56个民族演员以及在深圳工作的少数民族同胞上千人齐聚深圳锦绣中华民俗文化村，举行了庄严神圣的升旗仪式和千人爱国跑特别活动。归纳（1）我国的民族国情1、我国是统一的多民族国家，56个民族组成了中华民族大家庭。2、我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居特点。3、各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助， 共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉 纽带和兄弟情谊。 在十三届全国人大2980名代表中，少数民族代表419名，占代表总数的14.46%，55个少数民族都有代表，即使人口较少的少数民族也至少有1名自己的代表。●思考： 从左边的这些数据可以看出，我国形成了怎样的新型民族关系？ 你能从教材中找到它的含义吗？民族平等 民族平等的含义：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。相关链接P92 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”抢答 说说历史上松赞干布和文成公主的故事。他们的故事告诉我们哪些道理？ 松赞干布雄才大略，统一西藏，促进了吐蕃政治、经济、文化的发展，加强了藏族与汉族的亲密关系，为中国这个统一的多民族国家的历史发展作出了杰出贡献。文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。 1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安(今陕西西安西北)，西行约3000公里，历经千难万险，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。松赞干布和文成公主的故事至今还在汉藏民间广为流传。 感悟：我国各族人民在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。探究与分享P92 ●从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？ ●近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？ 西藏人民团结御侮，英勇不屈，顽强奋斗，以自己的鲜血和生命保卫家园，显示了他们维护祖国统一、反对分裂的爱国主义精神。 （1）如抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争。 （2）维护国家统一和领土完整、促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。 ... ...
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