课件编号4962356

专题13 算法初步、推理与证明、数系的扩充与复数的引入-备战2019年高考数学(文)之纠错笔记系列 Word版含解析

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:高中试卷 查看:73次 大小:954696Byte 来源:二一课件通
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专题13 算法初步、推理与证明、数系的扩充与复数的引入 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入n的值为9,则输出S的值为 . 【错解】依题意,该程序框图的任务是计算S=21+22+23+…+28+1+2+3+…+8=546,故输出S的值为546. 【错因分析】解题过程错在循环是在k=10终止,而不是在k=9时终止,所以循环体最后一次执行的是S=S+29+9. 【试题解析】依题意,该程序框图的任务是计算S=21+22+23+…+29+1+2+…+9=1067,故输出S的值为1067. 【参考答案】1067 【警示】解决此类问题的关键是读懂程序框图,明晰循环结构程序框图的真正含义,对于本题,要认清程序框图运行的次数. 1. 注意起止框与处理框、判断框与循环框的不同. 2. 注意条件结构与循环结构的联系:对于循环结构有重复性,条件结构具有选择性没有重复性,并且循环结构中必定包含一个条件结构,用于确定何时终止循环体. 1.执行如图所示的程序框图,输出的结果是 A.56 B.54 C.36 D.64 【答案】B 【解析】模拟程序框图的运行过程,如下: a=1,b=1,S=2,c=1+1=2,S=2+2=4; c≤20,a=1,b=2,c=1+2=3,S=4+3=7; c≤20,a=2,b=3,c=2+3=5,S=7+5=12; c≤20,a=3,b=5,c=3+5=8,S=12+8=20; c≤20,a=5,b=8,c=5+8=13,S=20+13=33; c≤20,a=8,b=13,c=8+13=21,S=33+21=54. c>20,此时结束循环,S=54. 故答案为B. 【名师点睛】根据题意,模拟程序框图的运行过程,即可得出程序结束后输出的S值. (1)本题主要考查程序框图,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理能力. (2)求程序框图的输入和输出结果,主要方法是模拟运行,认真计算. 易错点2 误将类比所得结论作为推理依据 已知都是非零实数,不等式的解集分别为M,N,则“”是“M=N ”成立的 条件(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”中的一种). 【错解】由知两个不等式同解,即“”是“M=N ”成立的充要条件. 【错因分析】错解将方程的同解原理类比到不等式中,忽略了不等式与等式的本质区别. 【试题解析】当时,可取,则, 故; 当时,可取,则,即. 综上知“”是“M=N ”成立的既不充分又不必要条件. 【参考答案】既不充分又不必要条件 ? 类比推理是不严格的,所得结论的正确与否有待用实践来证明,解题时若直接使用类比所得结论进行推理则容易出现错误. 2. 下面给出了关于向量的三种类比推理: ①由数可以比较大小类比得向量可以比较大小; ②由平面向量的性质类比得到空间向量的性质; ③由向量相等的传递性,可类比得到向量平行的传递性:,. 其中正确的是 A.②③ B.② C.①②③ D.③ 【答案】B 【解析】向量既有大小又有方向,所以向量不能比大小,①错; 当为零向量,与为不共线的非零向量时,不满足向量平行的传递性,③错误; 只有②正确, 故选B. 【名师点睛】本题主要考查的是向量和类比推理,向量是有方向又有长度的量,长度可以比较大小,向量不可以比较大小,规定零向量是与任意向量共线(平行)的,所以考虑平行时要特别注意零向量.对三个选项逐个进行分析即可得到结论. 易错点3 小前提错误 判断函数的单调性. 【错解】指数函数是增函数,而是指数函数,所以函数是增函数. 【错因分析】错解中的小前提“是指数函数”是错误的,函数不是指数函数,而是一个分段函数,在每一个分段区间上是指数函数,并且底数的取值不同,要对单调性进行讨论. 【试题解析】对于指数函数,当时是增函数,当时是减函数,故当时,是增函数;当时,是减函数. 演绎推理的前提与结论之间有着某种蕴含关系,解题时要找准正确的小前提. 3.因为对数函数是增函数,而是对数函数,所以是增函数,上面的推理错误的是 A.大前提 B.小前提 C.推理形式 D.以上都是 【答案】A 【解析】 ... ...

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