第19课 从倒幕运动到明治维新 学案

第19课从倒幕运动到明治维新 【学习目标】2′ 1.了解明治维新前的社会状况，总结改革的时代背景。 2.掌握明治维新的主要内容，分析其在日本社会转型的过程中所起的历史作用。 【自主学习】15′ 【巩固目标】26′ (一)幕府的统治危机 1.1603年，德川家康建立 ，掌握日本的实权。 2.背景：（1）阶级矛盾尖锐（内忧）：德川幕府对内实行封建的 ，对外实行 。幕府的封建专制统治阻碍了日本 。（2）民族矛盾激发（外患）：19世纪，西方资本主义国家加强对外扩展， 成为侵略的目标。1854年， 国海军准将 率领舰队首先来到日本，迫使 与 签订了不平等《 》，日本的大门被侵略者打开。 (二)推翻幕府统治 1.欧美列强的入侵，使日本面临沦为 的危险，反 、反 的斗争此起彼伏。 2. 、 、 、新兴地主形成改革力量，打着恢复天皇的旗号，进行 。 3.1866年，幕府军与倒幕军在 、 发生激战，幕府军失败， 后来，德川幕府被推翻。 (三)富国强兵的举措 1.明治维新的时间： 年，2.领导人： ，3.目的： 。 4.性质： 。 5.内容：（1）政治上①加强中央集权， 。废除 制度,取消武士特权。 （2）经济上，殖产兴业,允许 。 （3）社会生活和文化教育上，实行 ，提倡 。 （4）军事上，实行 ，建立 。 6.明治维新的影响：积极：使日本迈入了 ，走上了 。 消极：也走上 ，成为 。 【知识积累】2 ′ 明治维新的时间、领导者、性质、内容和影响是什么？ 1868年，明治天皇领导的资产阶级性质的改革。 内容：（1）政治上，加强中央集权，废藩置县 。废除 封建身份制度,取消武士特权。 （2）经济上，殖产兴业,允许土地私有和买卖。 （3）社会生活和文化教育上，实行 强制性义务教育，提倡文明开化 。 （4）军事上，实行征兵制，建立常备军。 影响：1、日本迈入近代社会，走上资本主义道路。 2、也走上一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的新威胁。 【知识链接】 1、 2、善于学习的日本 我国的近邻日本是一个非常重要的国家,其发展道路引人注目。日本国土狭小,国内资源匮乏,生存环境差。日本之所以能够在弹丸之地顽强地生存和发展,一个重要原因就是千百年 来不断地学习。7世纪时,日本效法中国的唐朝进行了一次改革,即大化改新,过渡到了封建 社会,得到了迅速的发展。到19世纪中期,西方列强入侵,国内矛盾重重。面对内忧外患,日 本实行明治维新,走上了发展资本主义的道路。第二次世界大战结束时,日本经济崩溃,但借助第三次科技革命,日本在20世纪70年代成为世界第二号资本主义大国。日本先是向中国 学习,后又转向学习西方,可以说,日本正是通过不断学习他围的长处面发展起来的。 阅读小贴士:纵观日本发展的历史,我们可以得到很多启示。一个善于学习的国家是一小 有生命力的国家,一个善于学习的人会怎样呢? 课堂检测：（满分19分，时间10分钟） 一、选择题（总5个小题，每题3分，共15分） 1. “把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。“近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关 （ ）A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育 2. 今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关 ( ) A.“废藩置县” B.废除封建身份制度 C.“殖产兴业” D.“文明开化” 3.在明治维新中，对社会进步和可持续发展最为关键的措施是 （ ） A．废藩置县，加强中央集权 B．全国统一征收地税C．殖产兴业，引进西方技术 D．实行强制性义务教育 4. 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年 ... ...