6.2怎样描述力同步练习（基础+能力+综合）

沪科版物理八年级第六章熟悉而陌生的力第二节 怎样描述力 同步练习 1．用100N竖直向上的力作用于物体上端表面A处，若用力的图示法表示这个力，则图示各图中正确的应是（　　） 2．习惯上把力的　 　，　 　，　 　称为“力的三要素”，因为它们都能影响到力的作用效果。 3．力的示意图是一根带箭头的线段，线段的起点表示力的　 　，箭头表示力的　 　，力越大线段就越　 　，可在力的示意图旁边标出力的大小。而力的图示是一种定量表示力的方法，应有表示力的大小的　 　，即表示力的线段的长度要和力的　 　成比例。 4．力的三要素是　 　、　 　、　 　。任何一个力都同时具备这三个要素，而且只要这三者之一发生变化，这个力就发生了变化。 5．力的三要素是　 　、　 　、　 　。某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图中的甲、乙两图，可知力的效果与力的　 　有关；在丙、丁两图中，人用扳手拧螺帽，丁图所示方法比丙图更容易，可知力的作用效果与力的　 　有关。 6．如图所示，三物体分别受到F1、F2、F3的作用。则根据图示，F1、F2、F3从小到大的排列的顺序应为　 　。 7．一个同学用50N的力提一桶水上楼，这个同学提水桶的力的大小是　 　N，方向是　 　，作用点在　 　上。 8．根据题目要求，画出下面物体所受力的示意图，如图所示，小燕用水平向左的大小为100N的力推墙壁，请你在图中作出推力的示意图。 　 9．如图所示，A、B两物体分别受到力F1和F2作用，则（　　） A．F1=F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．无法比较哪个力大 10．为了形象地把力的三要素表示出来，可用力的图示来描述。即用一根带　 　的线段表示力，线段的长度表示力的　 　，箭头的方向表示力的　 　，线段的起点表示力的　 　。这种用一根带箭头的线段把力的　 　、　 　、　 　都表示出来了。 11．说明下列现象中是力的哪个要素在影响效果 （1）拧螺丝时，手握在刀柄上比握在刀杆上省力　 　； （2）大人可将更重的石块举起来　 　； （3）起瓶盖时，手向下压起子将打不开瓶盖　 　； （4）甲、乙两同学用相同的力朝同一方向踢球，甲把球踢到半空中而乙却使球沿地面滚动　 　. 12．在开门时，要考虑人作用于门的力的　 　、　 　和　 　。因为这些都关系到力的作用效果我们可以用　 　把这个力的三要索表示出来。 13．在有些情况下不需要严格地按照力的图示法画出力的　 　，只要把力的　 　和　 　表示出来就可以了。 14．用大小相等、方向相同的力分别作用在门轴上或门把手上，这两个力的作用效果不同的原因是　 　。 15．小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的　 　影响力的作用效果；马向东拉车，车就向东前进，马向南拉车，车就向南前进，可见力的　 　能够影响它的作用效果；推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门拉开，这说明力的　 　也能影响它的作用效果，以上三个因素我们叫做力的　 　。 16．一质量为1kg的物体，在A点受到一个沿斜面向上的拉力F的作用下保持静止，画出图中物体A所受重力和拉力的示意图。g=10N/kg。 17．如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列答案中正确的是（　　） A．F1＜F2 B．F1=F2 C．F1＞F2 D．无法判断 18．力的图示是用线段的起点表示力的　 　。线段的长短按比例表示力的　 　，线段末端的箭头表示力的　 　。 19．如图所示，墨水瓶放在桌面上，画出墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力的示意图。其中重力的施力物体是　 　，受力物体是　 　；压力的施力物体是　 　，受力物体是　 　。 20．在物理学中通常用　 　表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的　 　，线段的起 ... ...