课件编号4968426

钱塘湖春行 (共21张PPT)

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:初中课件 查看:76次 大小:1044934Byte 来源:二一课件通
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钱塘湖,春行,21张,PPT
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课件19张PPT。 白居易15 诗词五首曲院风荷平湖秋月柳浪闻莺花港观鱼 白居易(公元772年~公元846年),唐代著名诗人,字乐天,晚年又号香山居士,祖籍山西太原 。白居易晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ” “诗魔”。 长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗,白居易:字 ,号 , 代著名诗人。他的歌政治倾向非常鲜明,重视讽喻,崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》,作品集是 我们在七年级时学过他的诗 请背出其中的名句 , 白居易于长庆二年十月赴任杭州刺史,为彻底治理西湖,修建了一条捍湖大提,人们就称它为“ ”。解释诗中红色词的词义 1、水面初平云脚低 (重叠的云彩与波澜连成一片,看上去很低) 2、几处早莺争暖树 ( 向阳的树 ) 3、乱花渐欲迷人眼 ( 杂花,各色各样的花 ) 4、浅草才能没马蹄 ( 刚刚能够 ) 5、最爱湖东行不足 ( 不够 ) 诗歌鉴赏方法:诗歌鉴赏方法:赏析方法: 1、赏意象(描绘了什么?) 2、抓特点(怎么描绘的?) 3、赏语言(品味关键词,抓修辞。) 4、体会诗中的意境和诗人情感。 孤山/寺北/贾亭/西, 水面/初平/云脚/低。 几处/早莺/争/暖树, 谁家/新燕/啄/春泥。 乱花/渐欲/迷/人眼, 浅草/才能/没/马蹄。 最爱/湖东/行/不足, 绿杨/阴里/白/沙堤。 钱塘湖春行听录音作者描绘了初春西湖的哪些景物? 水、云,莺、 燕、花、草、参考句式: 从 中我看到了 。 从 中我听到了 。 从 中我感受到 。1、统读全诗,从中归结出诗人的游踪 2:这首诗写的是什么时候的景象,从哪些地方可以看出来? 写了初春的哪些景物? 诗以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,即游 踪:从孤山的北面到湖东的白堤。早春景象 早莺、新燕、乱花、浅草 初春湖水,垂云,早莺,新燕,乱花,浅草,杨柳 白沙堤说一说: 如果你是一位小导游,请用自己的语言向游人介绍西湖的美景。尾联是如何结束全诗的?表达了诗人什么情感?哪个字最能体现这种感情?最后两句直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。 爱 可不可以把“几处”和“谁家”换成“处处”,“家家”?为什么写“争暖树”“啄春泥”?莺是春天的歌手,燕是春天的信使,莺燕不多,故为早春。这两句专写鸟儿。从莺和燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不了多久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色就会到来。尾联:最爱/湖东/行/不足, 绿杨/阴里/白/沙堤。 思考:最后两句是怎样结束全诗的?诗人最喜爱的是什么? 最后两句直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。 根据你对《钱塘湖春行》的理解,把它改写为一篇写景小短文,题目自拟。 ... ...

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