课件33张PPT。复习旧知你是最棒的!1、人为什么活着？ 2、什么样的人生才是有意义的？ 3、为什么要探索生命的意义？ 4、如何探索生命的意义？第十课 绽放生命之花第二节 活出生命的精彩 道德与法治 部编版 七年级上新知导入《千手观音》是残疾人艺术团表演的大型原创音画舞剧，被评为中国国宝级人类文化遗产。《千手观音》由舞蹈编导家张继钢创作，21个平均年龄21岁的聋哑演员表演，在2005年春节联欢晚会上感动了全中国。生活在无声世界中的残疾人，能够将《千手观音》演绎得几乎完美，是经过了一个漫长而艰难的过程、为我们展现出生命的精彩。今天我们学习第十课 第二节 活出生命的精彩新知讲解教学目标1、认识生命是一个逐渐丰富的过程 2、懂得善待他人生命的道理。 3、认识生命平凡和伟大的关系。 教学重点：在社会生活中关切他人生命,实现自身生命价值； 教学难点：生命平凡和伟大的关系。1、为什么人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量? 2、为什么生命拒绝冷漠? 3、生命需要相互关切要求我们怎么做? 4、为什么说每个人的生命都是有意义的? 5、平凡与伟大的关系?自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P115-120内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟一、贫乏与充盈16岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。 16岁的时候，山西中学生小丽已经扛起一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病的养父。 16岁的时候，安徽某县木工学校的学生已经做得一手好活儿，立志传承中国传统木雕工艺。 同是16岁的中学生，生活环境不同，在他们生命中却有相同的地方。 （1）请你说说他们的相同点是什么？ （2）你期待自己到16岁时将会是怎样的？在他们身上，共同体现了用自己的努力充实生活，活出自己生命的精彩。每个人的生命在生活中展现的姿态是不同的，是千姿百态的。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。贫乏与充盈缺乏生活目标， 无所事事， 内心空虚热爱学习、 乐于实践、 扩展阅历。材料探究小丽很有绘画天赋,他的画多次在全省青少年画展上获奖,还有两副被送到加拿大参加国际青少年画展。后来丁丁出版了自己的美术作品集。实际上小丽的家境非常困难，她母亲已经去世，父亲也常年有病。小丽勇敢地扛起了这个家，她一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲。十六岁的陕西中学生小丽的青春充满了力量，过得扎实而充盈。? (1)哪些优秀品质让小丽的青春充满了力量？? (2)我们应如何向小丽学习让自己的生命过得充盈而精彩？为什么人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量? (1)有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也 无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 (2)生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 (3)当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。让生命充盈具体应该怎么做？阅读好书。 专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 走出家门，了解他人不同方式的生活。 外出旅行，看看不同的风土人情。 积极参加社会公益活动， 献爱心帮助孤寡老人， 扶助老弱病残， 为灾区捐款……二、冷漠与关切北大副校长说，“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”。这短话被网友称为“北大撑腰体”。扶不扶2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠 ... ...
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