1.1公民权利的保障书课件（35张ppt）+素材

第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第一框题 公民权利的保障书 热点报道： 2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。 热点报道： 2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。 运用所学的法律知识， 你如何评价罗某的行为？ ? ? 《教师法》第37条规定，教师存在“品行不良”、“影响恶劣的”等情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 罗某用身体强行阻拦车门关闭，其行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。 事后，当地教体局表示责成立即“停职检查”。罗某所在学校做出深刻检讨，依法依规依纪处置到位。 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程。 --毛泽东 不等于 “相加总和” 宪法就是一个总章程，是国家的根本大法，具有最高法律效力。 P2蓝色字体： 区别于 “基本法” 不能违背 宪法的地位 根据我国《国徽法》第五条的规定，下列场所应当悬挂国徽： ①北京天安门城楼、人民大会堂； ②县级以上各级人民政府、人民代表大会及其常务委员会会议厅； ③各级人民法院和专门人民法院的审判庭； ④人民海关、出境入境口岸的适当场所。 国徽是国家的象征！ 国家和人民到底是什么样的关系？ 宪法又是如何规定的呢？ 在我国， 为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 ———【宪法的基本原则】 国家权力属于人民 ①宪法（第1、2条）通过确定我国的国家性质，来明确人民当家作主的地位。P3 国家权力属于人民 ②宪法（第6条）通过规定我国的经济制度基础，保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。P4 国家权力属于人民 ③宪法（第2、3条）通过规定我国的政治制度， 明确人民行使国家权力的基本途径和形式。P4-5 国家权力属于人民 ④宪法（第33-56条）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。P5 我国宪法规定的我国公民的基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域，主要包括： 平等权； 政治权利和自由； 宗教信仰自由； 人身自由； 社会经济权利； 文化教育权利和自由； …… 宪法，是一张写满人民权利的纸。 --列宁 相关链接： 国家权力属于人民 ⑤宪法（第29条）规定国家武装属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。P5 心安理得要求军人让座，是对军人不尊重！ 军人优先的不是军人本身，而是国家军事安全的地位！敬重军人就是尊重国家！ 当兵的不就是为人民服务的吗？ 为人民服务就得给你让座啊？哪回有灾有难的，不是他们第一时间跑出来救你？ 中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示？ 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 探究与分享 中学生要积极参与国家政治生活：P5 发展义务教育 开办农家书屋 提供营养午餐 图片分别说明公民享有什么权利？ 探究与分享 开展再就业培训 我 国 通 过 各 项 措 施 积 极 保 障 人权 人权的含义：一个人不论身份，不论出生地都享有相同的基本权利和自由。 什么是人权？ 人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人（在中国工作或生活）。不仅保护个人，也保护群体。（主体广泛）P7 人权的实 ... ...