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课件网) 第6章第4节 大港一中 八大行星 太阳系 银河系 仙女座星系 蝌蚪星系 距离我们4亿光年 海王星 时间：2020年3月23日9时20分 地点：酒泉卫星发射中心 事件：神舟20号载人航天飞船执行探索海王星的任务 宇航员：高一4班全体同学 海王星 任务一：神舟20号飞船在海王星的高空轨道完成匀速圆周运动 此时，我们现在没有理由不相信是牛顿先生在驾驶飞船！ 中心天体M 环绕天体m 轨道半径r 建立物理模型 天体半径R 物理模型：环绕天体m绕中心天体M做匀速圆周运动 设星球为密度均匀的球体，则由体积公式 练习1 若已知某行星绕太阳公转的轨道半径为r,公转周期为T,引力常量为G，则由此可求出 （ ） A、行星的质量 B、太阳的质量 C、行星的密度 D、太阳的密度 B 利用 求解问题时，该式与旋转体质量m无关，与中心体质量M有关。 任务二：神舟20号飞船在海王星的近地轨道完成匀速圆周运动 海王星地貌 练习2 神舟20号宇宙飞船在环绕海王星的近地轨道飞行，运行周期为T，试求海王星的密度。 任务三：神舟20号飞船成功降落在海王星上，出舱进行考察 练习3： 已知海王星的质量与地球质量近似相等，海王星的星球半径是地球半径的8倍。若在距离海王星的星球表面H=20m处自由下落一物体，试求物体落地时间t ．（不考虑星球自转和空气阻力的影响，且 ） 小结：对于在其它星球上做自由落体、抛体等运动的物体，其运动规律与在地球上运动规律完全相同，只是重力加速度g星可能不同，需要提前计算出g星。 如何求g星呢？ 建立物理模型 不考虑星球的自转，星球表面及附近的物体所受重力等于星球对物体的万有引力。 练习4： 假如把地球上的体育器械搬到质量和半径均为地球两倍的星球 上进行比赛，那么运动员与在地球上的比赛相比（不考虑星球 自转和空气阻力影响），下列说法正确的是（ ） 举重运动员的成绩会更好 立定跳远成绩会更好 跳水运动员在空中完成动作时间更长 D. 射击运动员的成绩会更好 ABC 任务四：你知道当初人们是如何发现海王星的吗？ 亚当斯[英国] 勒维耶[法国] 发现天王星轨道偏离 理论计算预测新行星轨道 实际观测验证结果 理论轨道 实际轨道 哈雷彗星 流星雨 带着恋恋不舍，我们要和海王星再见了，但是我们人类的梦想却没有停止脚步，同学们，让我们爱上科学，学好科学，将来运用科学去征服宇宙吧！ 1．某行星半径为R，万有引力常数为G，该行星表面的重力加速度为g ，则该行星的质量为_____． （忽略行星的自转） 学以致用 2. 我国第一颗绕月球探测卫星“嫦娥一号”于2007年10月24日18时05分在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空，经多次变轨于11月7日8时35分进入距离月球表面200公里，周期为127分钟的圆轨道。已知月球的半径和万有引力常量，则可求出（ ） A．月球质量 B．月球的密度 C．探测卫星的质量 D．月球表面的重力加速度 ABD 学以致用 3.已知某星球质量与地球质量之比M星:M地=9:1,半径之比R星:R地=2:1 。若某人在两星球表面高H处以相同的初速度v0 平抛一物体，试求在星球和地球上的水平位移之比是多少？（不考虑星球自转和空气阻力的影响） 学以致用 4.为了测量某一新发现的行星的半径和质量，一艘宇宙飞船飞近它的表面进行实验。飞船在引力作用下进入该行星表面的圆形轨道，在绕行中做了第一次测量。绕行数圈后，着陆在该行星上，并进行了第二次测量。依据测量的数据，就可以求出该星球的半径和星球的质量。已知万有引力恒量为G，飞船上备有以下实验器材 A. 一只精确秒表 B. 一个已知质量为m的物体 C. 一个弹簧秤 D. 一台天平（附砝码）,请根据题意回答以下问题： （1）第一次测量所选用的实验器材为_____测量 ... ...
