课件编号4973154

Module 2 Me, my family and friends 复习课件(共16张PPT)

日期:2024-05-01 科目:英语 类型:小学课件 查看:41次 大小:2115483Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
Module,Me,my,family,and,friends
  • cover
课件16张PPT。How many?Who?When?Where?How old?通过回答下面的问题一起来分享我们的故事吧!Show me your photos and share your story.Module 2单词大闯关NorthSouthEastWestN频度副词一次 两次 三次 总是 通常 经常once twice three times always usually often比赛match成员member团队group赢得,获胜获胜者winnerwinWh-特殊疑问词特殊疑问句语序 疑问词+一般疑问句? 1. Where are you from? 2. How is your father? 3. Who is Lin Ying? Let’s think about it!班里面有多少女生? 现在几点钟? 为什么你迟到了?  这把尺子是谁的? How many girls are there in the class? What time is it ? Why are you late? Whose ruler is it? 这些应该怎么说呢?特殊疑问句回答1) 回答不用yes或no,根据所询问的内容直接作答。 -What class are you in? -I’m in Class Nine. 2)答句用代词代替问句名词 this和that →it these和those →they 3)特殊疑问句读降调(↘) What row are you in(↘)? 你在第几排? Where is ‘E’ (↘)? "E"在哪里? 1. -Where is Mr. Wang from? -He is from Beijing. 2. -What are these? -They are boxes. 一般现在时 1)【概念】 表示经常发生的事情,动作或存在的状态 2)【时间标志】 always , usually , often , sometimes ,every… 一般现在时变化一“be动词”1)be动词的变化 肯定句: I am a boy.我是一个男孩。 否定句: He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句: -Are you a student?   -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 Where is my bike?一般现在时变化二“行为动词”l、主语为第一,二人称及复数时,助动词为do 2.当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句: We often play basketball after school. 否定句: We don’t play basketball after school. 一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它? 如: Do you often play basketball after school l?? ? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句? 如: What do you often do after school ?肯定句: He swims well. 否定句: He doesn’t swim well. 一般疑问句: Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句? 如: How does your father go to work?一般现在时变化三“第三人称”1)多数动词直接加s: 如:runs   gets   likes  collets takes  plays  climbs 2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es :  如:watches teaches goes does washes crosses mixes brushes 3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study →studies fly →flies carry →carries cry →cries 但在y前如果为元音则直接加s: buys says一般现在时总结 Wh-疑问句总结: 1)特殊疑问词 2)句子语序: 疑问词+be动词/助动词+主语+其他成分。 3) 特殊疑问句回答: 不用yes or no!一般现在时总结: 时间标志 2. “三变” 1. “be动词”变 2. “行为动词”变 3. “第三人称”变 1. 复习精讲提升部分的内容; 2. 请在规定时间内完成讲义中的课后巩固部分。为下节课角色扮演的游戏做好充分都准备,游戏内容如下: 三个学生扮演一家人,准备周末一起去旅游,一个想去海边沙滩(seaside),一个想去小岛屿(isles),另一个想去爬山(climb the mountain),以讨论的形式各自说出自己的选择并阐述原因。 准备工作:1.在纸上列出自己想去的理由。 2.注意使用一些在家庭里常用的口语表达。 3.注意使用一般现在时。Where shall we go this weekend? ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~