第七课 用word制作月历 第七课 用word制作月历 教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1、认识Word向导模板，学会制作月历的流程。并能对月历进行设置和美化。 过程与方法：通过任务驱动、自主学习、小组合作等方式，提高学生的动手操作能力，完成本课的学习任务。 情感态度与价值观：培养学生的创新意识、审美观；让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中，激发学生的求知欲，不断摸索陶冶情操。提高学生的审美水平。 二、重点难点 教学重点：利用日历模板在word中制作月历。 教学难点：利用所学知识（边框和底纹的设置，字体颜色的设置，插入艺术字，插入图片）来美化月历。 三、教学方法 任务驱动，自主探究，小组合作学习。 四、教学过程 猜谜引入课题 小小一本书，一天看一页。看完这本书，大家过新年。 师：抽生回答。 生：月历。 师：月历有什么用途呢？ 生：可以帮助我们查找今天是几月几日?? 师：孩子们真聪明！平时我们用的月历都是买的，或是别人送的，有没有同学自己制作过月历呢？ 生:有的制作过，有的没有?? 师：想不想制作呢？ 生:想 师：其实制作月历很简单，今天我们一起来学习用Word制作月历。（板书： 用Word制作月历） 一、自动生成一年的月历 运用word模板生成2017年的1至12月的月历，请同学们仔细观察老师的操作。（教师边演示边叙述） 第一步 找到月历向导： 打开word，单击“文件”，出现下拉菜单；单击“新建”出现任务窗格，选择 “本机上的模板”。这时我们将看到各种各样的模板，有报告、备忘录等等，而我们今天要选择的是“其他文档”，这里还有很多特殊的模板，有简历，有名片，我们要找的是什么呀？ 生：日历向导。 师：在同学们的提示下，老师找到了日历向导。你们真棒！接下来我们就要学习怎样设置日历向导了。 第二步 设置日历向导（老师讲解，请学生到教师机根据老师的要求操作，做小老师。） 师：选择日历向导，双击对话框中的“日历向导”图标，打开“日历向导”对话框，根据“向导”指示，单击“样式”或“下一步”进入样式设置。 这时候就出现了样式，是要标准式的，还是横幅式的，还是优美的。这些样式下面都有缩略图，同学们可以根据自己的喜好来选择，罗老师比较喜欢简单朴素一点的，所以我选择标准的，单击下一步。 在这里你可以选择是横向的，还是纵向的，这个也是可以根据同学们的喜好来选择，罗老师比较喜欢的是横向的，我们暂时选择不留图片位置，选择好之后单击“日期范围”或“下一步”。 我们可以选择要建立的月份，起始月份就是我们要创建的第一个月的月份，终止月份就是我们要创建的最后一个月的月份，我们要创建一年的，起始月份要设置为几月呀？ 生：一月。 师：终止月份要设置为几月呀？ 生：十二月。 师：这里请同学们注意，如果我们选择需要打印农历会怎么样?? 生：根据观察发现，选择农历时年份是不能晚于2007年。 师：孩子们观察得真仔细，我们Word2003日历向导的农历和节气，只能是2007年前的，如果我们选择要打印农历和节气就会弹出一个提示框，我们今年2017年在选择是否需要打印农历和节气时，要选择否，单击下一步，最后单击完成。 师：让我们掌声送给小老师，非常不错的孩子。 生：鼓掌?? 师：孩子们，你们想试一下吗？ 生：想?? 师：那还等什么？赶快行动吧！ 任务一：根据向导制作2017年1到12月份的月历，并以“姓名.doc”为文件名保存在桌面上。 学生操作，教师巡视指导。 请1-2位同学展示作品。师生交流制作方法。 教师总结强调：月历向导共有3个步骤（板书），分别为样式、方向及图片、日期范围。每一个步骤里面都有不同的几个选项，选择不同的选项，制作出来的月历就不一样。 二、页面的修改 师：刚刚同学们已经做好了月历，但是模板这样生成 ... ...
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