第三课 用艺术字美化标题 教学设计 教学目标： 认知目标：了解短文中插入艺术字的相关知识，初步了解在文档和图片中插入艺术字以 及相关设置的方法和简单的步骤。 技能目标：学会如何在短文中插入艺术字，并对艺术字进行简单的设置：包括大小的设 置、位置的设置、式样的设置。 情感目标：通过艺术字的插入与设置以及美化，培养一定的审美情趣。 重点：学会艺术字的插入与设置 难点：学会艺术字的设置 课堂教学过程： 一、创设对比，激趣导入 1、展示两张电子小报（一张小报的标题为艺术字，而另一张标题则为普通字体）做强烈的对比，请同学们欣赏。 师：今天上课之前，请同学们先跟老师一起来欣赏两幅作品。先提个小要求，欣赏作品的时候，请大家仔细的观察一下，两幅作品有什么不一样的地方？（字体的颜色，排列，大小） 抽生答（一到两个人）（夸奖孩子眼睛真亮） 2、师总结归纳：这些字有颜色、造型的不同，可以将文字更加突出和醒目，我们把这些字叫做艺术字。它可以帮助我们的宣传画、广告、文章标题更加漂亮。这样的文字呀，其实同学们都能设计得出，想和艺术字交个朋友吗？（想）既然大家都想做个小小设计师，那就请跟着我一起进入今天的学习之旅吧。（板书课题：用艺术字美化标题） 二、插入艺术字 （看书p13-14页，尝试在“艺术字.doc”中插入艺术字） 1、师：在同学们电脑的桌面上，有一个word叫做“艺术字.doc”，请你们先双击打开 它。在这里啊，它想请同学们帮它化化妆，给它一个漂亮的标题。想试试吗？（想）请同学们翻开书13、14页，认真阅读插入艺术字的步骤。你们可以研究讨论一下，并尝试在文中标题处插入艺术字。 生：小组自学讨论，同桌互助，完成艺术字插入。 教师巡视，重点指导。 2、请生示范：（总结步骤）??? (1)、将插入点置于要插入艺术字的位置。 (2)、执行“插入”→“图片”→“艺术字”。 （出现“艺术字库”） (3)、出现“艺术字库”对话框。选择一种艺术字样式，单击“确定”按钮，进入“编辑?艺 术字?文字”对话框。 (4)、在“文字”框中输入要设置的文字 (5)、在“字体”列表中选择合适的字体，在“字号”列表中选择所需字号。单击“加粗” 或“倾斜”按钮可以进一步修饰字体。 (6)、单击“确定”按钮，艺术字即以嵌入式插入文档中。 3、生再次自由练习，没有完成的同学按照总结的步骤继续完成。 三、艺术字的调整 师：艺术字插入之后，可能它的位置你不喜欢、大小和样式也不符合你的要求，需要进一步调整。我们该怎么做呢？请同学们依旧在艺术字.doc里，翻到书第15页，自己先操作试一试。 1、改变艺术字大小。（请生演示） 总结：点击艺术字--出现八个“黑色”控制点--将鼠标移动到控制点上出现“双箭头”--按住鼠标左键拖动。 2.移动艺术字 (1)生自由练习，发现问题。 （2）师演示：艺术字工具栏--环绕方式--浮于文字上方（“艺术字”也是一幅图片，所以，调整艺术字位置方法和图片相同。） 3、改变艺术字的形状（改变环绕模式之后，师先提醒学生控制点还有黄色和绿色，让学生选中后，按住鼠标左键去尝试一下） 总结：选中艺术字—出现控制点--拖动黄色菱形控点可改变其形状（转动绿色旋转控点可对其进行旋转）提醒：如果做倒着的字，可以用到绿色旋转点。 四、艺术字的进一步修饰 师：艺术字做好之后，我们还可以对它们进一步的修饰，比如内容可以改，字体字形字号，连样式，格式，形状，横竖排都可以在原来的基础上再次修改。想试一试吗？请大家在艺术字.doc上，翻到教材15页-17页的内容，依次练习对艺术字作进一步的修饰。（有些可能没有“艺术字”工具栏，先教他们打开：视图--工具栏--艺术字） (1)改变艺术字的字体、字形、字号 (2)改变艺术字样式、格式、形状 (3)改变艺术字竖排 ... ...
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