课件编号4980114

大禹治水 课件(65张PPT)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:小学课件 查看:93次 大小:16377993Byte 来源:二一课件通
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课件65张PPT。大禹大禹 禹是中国古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王,他最卓著的功绩,就是历来被传颂的治理滔天洪水,又划定中国版图为九州。后人称他为大禹。 yǔ zhì 15 大禹治水初读课文思考: 这篇课文主要写了一件什么事? 洪水 毒 蛇 猛兽 伤害 灾 难 继 续 消 退 被 动 耕 种 恢 复 xùn 教训 认为 安居乐业 hóng dú shé shāng shòu zāi nàn tuìjì xùbèigēnghuī洪水 毒 蛇 猛 兽 伤 害 灾 难 继续 消 退 被 动 恢 复 教训 仍然 认 为 安居乐业 滔滔冲倒带领感激淹没百姓劈开制服登山夺旗我能行!自学检测一:dú shé shòu shānɡ毒 蛇 兽 伤rénɡ tuì jì xù 仍 退 继 续 xùn huī训 恢 (毒药) (毒蛇) (猛兽) (恶毒) (水蛇) (野兽) 伤 仍 退 (伤心) (仍然) (退步) (受伤) (仍旧) (后退) 毒 蛇 兽 (继续) (手续) (后继) (续约) 训 恢 (训练) (恢复) (教训) (恢宏) 继 续洪 (洪水) (山洪) (火灾) (灾民)灾zāinàn难 (灾难) (难民)dào(道理) (道路)道hónɡ洪 (洪水) (山洪) (火灾) (灾民)灾zāinàn难 (灾难) (难民)dào(道理) (道路)道hónɡ认 (认真) (认识) (被子) (被困)被bèiyè业 (作业) (工业)chǎn(产业) (生产)产rèn多音字难nán (困难) (难道) nàn (难民) (灾难)自学指导三: 流利地读课文给课文的自然段标上序号,并说说大禹为什么要治水? 方法:师徒合作完成 5分钟后期待你的精彩回答 。大禹治水大禹为什么要治水? 大禹怎样治水的? 大禹治水的结果怎样? 很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。读一读洪水泛滥 毒蛇猛兽 伤害 灾难 我会认洪水泛滥hónɡ毒蛇猛兽伤害shānɡ灾zāi难nàn 很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。大水淹没了田地冲毁了房屋 很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。读课文,说一说洪水的危害有多大。自读第2自然段,划出:谁?怎么治水?结果如何? 洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。人物: 治水方法: 时间: 结果:鲧筑坝挡水九年洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。细读第3自然段,说一说: 禹是如何治水的?结果如何? 从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人吗? 禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。 填空: 禹在外治水( )年,曾经( )次路过自己的家门,但他( )次也没有进去看一看。 三 过 家 门 而 不 入 禹离开了家乡,一去就是( )年。这( )年里,他到处奔走,曾经()次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,( )次也没有走进家门看一看。十三十三三一心系百姓 无私奉献自读第四自然段,练习按“谁、怎么治理、结果如何”的思路说一说这段话的内容 禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。 禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。 洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上 ... ...

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