第45讲 选修四 中外历史人物评说 （原卷版） ●课标要求：了解古代中国的政治家 、东西方的先哲、欧美资产阶级革命时代的杰出人物、“亚洲觉醒”的先驱 、欧洲和中国的无产阶级革命家、中外杰出的科学家；认识中外历史人物的时代背景，多角度分析。 ●考纲要求：古代先哲与古今著名政治家；古今中外的科学家。 考题角度 备考分析 古代先哲与古今著名政治家 （1）2018课标Ⅰ,47: 华盛顿和罗斯福对拉美地区采取的外交政策 （2）2018课标Ⅲ,47: 唐宪宗平定藩镇及评价 （3）2018课标Ⅱ,47: 三娘子推动明、蒙双方和平的原因及功绩 （4）2017课标Ⅰ,47：季札出使 （5）2017课标Ⅱ,47：颜回 （6）2016课标Ⅰ,48：高仙芝 1.高频考点: 古代先哲与古今著名政治家。 2.备考策略: （1）考查的主题不拘泥于国家《考试大纲》的“考试范围”和教科书内容，源于课本又超出课本。 （2）突出对“科学思维和学科方法”的考查。 （3）从时段看，古代先哲与古今著名政治家是高频考点，2015、2016、2017、2018课标Ⅰ都涉及这一块，其中2018年Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷都考这一块，但不同的是2018涉及近代美国。 （4）重点考查对材料的阅读理解和有效信息的提取能力。 （5）总体聚焦在概括(指出)历史人物的背景(原因)、特点或内容，以及评价，以深刻认识历史人物与时代背景、历史影响之间的互动关系。 古今中外的科学家 （1）2016课标Ⅲ,48: 蔡元培在北京大学推行校务改革 ◆考点：中外历史人物评说 一、古代中国的政治家 1.秦始皇 (1)活动与贡献 统一 六国 ①条件:社会经济发展; _____,实力强大;人民渴望统一 ②做法:广招贤士;方略正确———从弱国开刀,再扫除两翼,最后灭齐 建立 中央 集权 国家 ①中央:建立_____制度,设置丞相、太尉、御史大夫 ②地方:实行_____ ③军事:南征百越,北击匈奴,修筑长城 ④其他:统一_____、度量衡、货币;修筑水陆交通 暴政 ①焚书坑儒 ②崇尚_____,刑法严酷 ③大兴土木,滥用民力 (2)评价 ①统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望;有利于社会生产的发展。 ②建立专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了_____,促进了各地经济文化交流。 ③扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的_____的封建国家。 ④广建宫殿陵墓,劳民伤财;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 2.唐太宗 (1)活动与贡献 贞观 之治 原因:①吸取隋亡的教训,选贤任能。②实行休养生息政策。③推行_____。④慎用刑法。⑤文德治国,崇儒尊孔。⑥完善_____ 表现:政治清明,社会稳定,经济恢复和发展 开明 的民 族政 策 ①设置_____———成为唐代管辖民族地区的一种地方制度 ②设置安西都护府管辖西域地区 ③与松赞干布和亲,促进了_____及西藏地区的发展 开放 的对 外政 策 ①鼓励贸易交流;长安是世界性大都会 ②尊重外来宗教 ③中朝、中日交往密切 (2)评价 ①开启“贞观之治”的局面,促进多民族国家的繁荣和发展,为“_____”奠定初步基础。 ②开明的民族政策,促进了边疆各族和唐政权的友好关系,使统一多民族国家迈入鼎盛时期。 3.康熙帝 (1)活动与贡献 巩固 统一 国家 ①平定_____ ②把台湾重新统一于中央政府管辖之下,设置台湾府,隶属福建省 ③亲征噶尔丹,维护_____ ④尊重民族传统,加强民族团结,崇尚儒家文化,恢复开科取士;尊重喇嘛教,册封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛 维护 国家 主权 ①时间:1689年,中俄双方签订_____ ②内容:中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界,外兴安岭以北,格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国,以东属中国 ③意义:这是两国经过平等协商而签订的第一个具有_____性质的边界条约。从法律上确定了中俄东段边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。作为签约一 ... ...
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