课件编号4982074

滑轮及其应用(共58张PPT)

日期:2024-05-04 科目:物理 类型:初中课件 查看:17次 大小:5156057Byte 来源:二一课件通
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滑轮,及其,应用,58张,PPT
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课件58张PPT。10.2 滑轮及其应用旗杆 的顶部 安装了 一种 简单 的 机械, 滑轮滑轮轴 带凹槽的轮.滑轮 主要部分是能绕轴转动的轮子滑轮能绕轴转动的,边缘有槽的轮子就叫做滑轮· 滑轮怎么画呢? 尝试采用绳,一个滑轮,铁架台将勾码提到高处,你有什么方法? 细线滑轮钩码铁架台动滑轮和定滑轮你使用的哪种方法?这两种方法有什么不同呢? 动滑轮定滑轮滑轮的分类特征:使用时,滑轮的轴固定不动 特征:使用时,滑轮的轴随物体一起运动· 动滑轮定滑轮﹒定滑轮 轴固定不动的滑轮动滑轮 轴随物体一起运动的滑轮滑轮的分类(09温州)下列各图中利用了动滑轮的是( ) D 这两种方案有什么共同点和区别共同点 区别 都使物体向上运动通过实验科学探究提出问题:研究使用定,动滑轮将物体竖直向上提升过程中,用力大小、方向,移动距离与物重、物体上升距离之间的关系。猜想与假设制定计划设计实验弹簧测力计测量物重和力的大小 尺子测量力移动的距离和物体移动的距离一:定滑轮特点结论: 1:力的关系: F与G一样大,不省力 。 2:施力的方向:改变。 3:绳端移动距离S与物体上升高度h的关系:相等。 使用定滑轮提升物体 (匀速)进行实验收集数据实验结论:定滑轮不省力、不省距离,但能改变力的方向。定滑轮 F拉=G物 S=h绳子端移 动的距离物体上升的距离一、定滑轮的特点: 特点:使用定滑轮不省____, 但可以改变施力的___。力方向A:支点在轴心O处。 .0B:动力臂l1等于阻力臂l2 1.定滑轮实质上就是等臂杠杆。2.拉力大小始终等于重物的重力大小。 F=G 3.拉力的方向与重物移动的方向相反。(F=G)二:动滑轮特点结论: 1:力的关系:省一半的力 。 2:施力的方向:不改变。 3:绳端移动距离S与物体上升高度h的关系:移动距离S大。 使用动滑轮提升物体 (匀速)实验结论:动滑轮可以省一半力,但费一倍距离,不能改变力的方向。经行实验收集数据动滑轮 F拉=1/2G物 S=2h绳子端移 动的距离物体上升的距离忽略动滑轮的重力和绳子与动滑轮,定滑轮之间的摩擦力动滑轮 F拉=1/2(G物+G动滑轮) S=2h绳子端移 动的距离物体上升的距离忽略绳子与动滑轮,定滑轮之间的摩擦力,考虑动滑轮的重力实验结论1,使用定滑轮不省力,不省距离,但可以改变力的方向 F拉=G 物 S绳=h物2,使用动滑轮可以省一半的力,但浪费一倍的距离,不可以改变力的方向 F= G物 F= (G物+G动 ) S=2h二、动滑轮的特点:特点:使用动滑轮可以____, 但不能改变施力的____。省一半的力方向A:支点在边缘O处l2B:实际上是动力臂l1为阻力臂l2的2倍的杠杆。1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 2:拉力的方向与重物的移动方向相同。OrrFF定滑轮实质 是一个等臂杠杆 ( l1=l2 )使用定滑轮为什么不省力?练习:1、 如图9所示中,通过定滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是   A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大寻找支点2rrFO动滑轮实质: 动力臂是阻力臂2倍的杠杆使用动滑轮为什么可以省力?2、图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高,用力的方向应向____(选填“上”、“下”)。如果用26牛的拉力,匀速提起50牛的物体,不计绳重和摩擦,滑轮 A重 牛。若要使物体上升2米,应将绳的自由端拉动____米。 3、如图5所示甲、乙两个装置,已知: A 重100牛,A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦)。要使A向右匀速滑动,拉力F甲= 牛,F乙= 牛    请您帮忙抓住,我到楼上接袋子。救命!啊?你怎么上来了!好的,唉,唉唉.......?这是怎么回事?为什么会出现这种情况?不能省力 可以改变力的方向 定滑轮动滑轮  定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作方便,但不能省力;   ... ...

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