人教版九年级物理_164_变阻器__课时同步训练

人教版九年级物理_16.4 变阻器 _课时同步训练 1.下列用电器中，不需要变阻器的是（ ） A.调温电熨斗 B.无极调光台灯 C.收音机的音量调节旋钮 D.家用白炽灯 ?2.下图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是（ ） A. B. C. D. ?3.滑动变阻器是通过什么来改变电阻的（ ） A.电阻丝的长度 B.电阻丝的材料 C.电阻丝的横截面积 D.连入电路的电阻丝的长度 ?4.如图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中向右移动滑片时，接入电路电阻变小的是（ ） A. B. C. D. ?5.滑动变阻器是一种较常见的电学器材．物理实验室中有一标有“?“的滑动变阻器，小明同学对它进行了研究，得到了以下些结论，其中错误的是（ ） A.此滑动变阻器能连入电路中的最大阻值是 B.当此滑动变阻器中的电流不超过时，它能安全使用 C.当此滑动变阻器两端的电压不超过时，它能安全使用 D.此滑动变阻器在安全使用时，它消耗的最大功率是 ?6.如图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ） A. B. C. D. ?7.下面的符号哪一个表示滑动变阻器（ ） A. B. C. D. ?8.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，电压表、电流表均有示数，将滑动变阻器的滑片向左移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是（ ） A.电阻短路，电压表的示数变大 B.电阻断路，电流表的示数变大 C.滑动变阻器短路，电压表的示数变小 D.滑动变阻器断路，电压表的示数变小 ?9.以下说法中正确的是（ ） A.导体的电阻与电压成正比 B.导体的电阻与电流成反比 C.导体的电阻是导体的属性，与电压、电流没有关系 D.滑动变阻器是通过改变电阻丝的粗细来改变电阻值的 ?10.如图中的滑动变阻器的阻值是，电阻，电源的电压是且保持不变．当滑动变阻器的滑片从端滑到端，电压表示数的变化范围是（ ） A. B. C. D. ?11.如图所示为旋钮式变阻箱的结构示意图，从图中的情况可知，此时变阻箱、两接线柱的等效电阻为_____． ?12.如图所示的电阻箱接入电路的电阻是_____． ?13.一个滑动变阻器上标有“，”的字样，其中表示_____．表示_____． ?14.滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如图所示，其中表示_____；表示_____． ?15.如图所示，电阻箱的示数为_____． ?16.（10分）图甲中为家庭电路部分示意图，请根据安全用电的原则将该电路连接完成． 标出图乙中小磁针的“”极和磁体南北极； 如图丙所示是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法可知，该仪表测量的物理量是电阻，它的示数是_____． ? 17.某实验小组的同学“探究电流与电阻的关系”时，用到如下器材：电源个，电流表、电压表各只，定值电阻（、、各只），滑动变阻器只，开关个，导线若干； 用笔画线请将实物电路连接起来． 该实验中滑动变阻器的作用：保护电路和_____． 小丽在实验过程中发现移动无论怎样移动滑片，电压表电流表示数都不变，并且电流表示数较大，她的原因可能是_____． 该实验小组改掉错误后反复实验，他们得到的结论是_____． 18.小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“”、“”或“”，小灯泡功率相差不大． 小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“”、“”或“”，小灯泡功率相差不大． 下面是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗） 物理量 实验序号 电压表 示数 电流表 示数 小灯亮 暗程度 暗 正常发光 不发光 小张正确连接好电路，闭合电键时记录了第组 ... ...