课件编号4988302

北京师范大学附属第二中学2019届高三上学期期中检测语文试卷 Word版含解析

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中试卷 查看:71次 大小:35374Byte 来源:二一课件通
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北师大二附中2019届高三语文期中考试 阅读下面材料,完成下列小题。 音色里的中国人文 中国音乐里音色表现的一个内涵即是“音即一切”的音色观。音色的表达是在音色里就完成的,不需要假借任何外在的旋律、曲式、结构的发展。音色里的实音、虚音、合音,就有层次。如《思春》,由一个音的五种音色变化就可以带出心有戚戚,但欲言又止,最后终于倾吐出来的心情变化。一个“音”在这里事实上就具足了一切。 就中国音乐“音即一切”的音色特质,我们做几点介绍。任何音乐系统都有它喜欢的音色。中国音色虽然比较多元,但还是有它基础音色的存在。这基础音色跟桐木音色有关。中国人在音乐上比较不讲究共鸣,它要的是材质本身的音色。而梧桐软硬适中,较能传达出很淳厚中和的感觉,而在这点基础上再做变化。 中国音乐重视音的本质,以《阳春》为例,它所以有那种“大珠小珠落玉盘”的感觉,就因琵琶“多骨少肉”的音色,这首曲子不能拿到吉他上弹。也许当吉他弹出第二十个音时,它第一个音的共鸣恐怕还在那里。所以吉他很适合伴奏,而琵琶只能做主体的、独奏的表现。中国的乐器都有这个特色,它的音色虽然站在梧桐木的基础上面,但个性很清楚、颗粒很清楚地直接表现出来。所以我们常说中国乐曲的音色是非常个性的,也就是这个道理。 再有,音色还常体现一个较音色更基底的角色出来。过去琴人讲,散音不动,像地;泛音空灵,像天;按音是人来变化它的,代表人。一个好的乐曲一定要在天地人中间得到协调。所有的古琴曲,一开始不是散音,就是泛音。最后的结束一定是泛音,为什么,因为散音代表地,泛音代表天,代表音乐来自天地。最后好的音乐,要回归于天。这里体现出了中国人特殊的创作观。 “音即一切”还涉及中国音乐对下指落弦的功力讲究。中国音乐,讲软弦对软弓。最好的民间胡琴家用的乐器,弓拿起来,弓毛是垂在下面的,弓毛可以缠三匝。其好处是可以在瞬间达到最大的张力位差。 我们听20岁的人唱的《塞上曲》,中年人唱的《塞上曲》,老年人唱的《塞上曲》,这样一种因音色的变化而产生的情怀对应,必须在具体实践中才能感受到。乐谱是没有办法表现音色的。所以从谱子认知一个中国作品,可能那个原点就缺了。而这样一个原点的缺失,就会导致中国音乐里可能最重要的一块就从根柢流失了。 (节选自《文汇报》林谷芳《音色里的中国人文》) 1. 下列表述,不符合原文意思的一项是 A. 中国音乐里的音色表达,与旋律、曲式、结构无关。 B. 中国的乐器都是梧桐木制成的,是因为中国音乐音色的需要。 C. 中国人独特的创作观是要体现乐曲在天地人之间的协调。 D. 中国乐曲是不能从谱子去认知的,乐谱难以表现中国音色。 2. 下列对乐器与中国音色关系的表述,符合文章原意的一项是 A. 吉他等西洋乐器不大适合演奏中国乐曲,因为吉他只适合伴奏。 B. 琵琶“多骨少肉”的构造,可以产生“大珠小珠落玉盘”的音色效果。 C. 最好的民间胡琴家用的是软弓,目的是为了在瞬间达到最大的张力位差。 D. 因为桐木木质中和,表达音色比较单纯,符合中国人讲究材质本身音色的需要。 3. 文段中作者列举了三首中国乐曲,谈谈作者借这三首乐曲分别说明了中国音乐音色的哪个特点。(对每一首乐曲的说明不超过25个字) 【答案】1. B 2. C 3. 《思春》:说明一个音的音色变化就可以表现心情变化的过程。《阳春》:说明中国乐曲的音色具有个性化、颗粒清楚的特点。《塞上曲》:说明在实践中才能感受音色的变化所产生的情怀对应。 【解析】 【1题详解】 此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中B项,原文意思中有这样几点表述中国音色与梧桐木的关系:①中国音色的基础音色跟桐木质 ... ...

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