第16课 毛泽东开辟井冈山道路 学案

第四单元 新民主主义革命的开始 第16课 毛泽东开辟井冈山道路 【学习目标】知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 【重点难点】 重点：八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建。 难点：中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 【自主学习指导】 本节课学习中，要在认真阅读教材回答问题的同时，深入思考为何中共要到农村去的原因，这样才能领会井冈山道路的重要意义。 【学习过程】 学习活动一：南昌起义。 ※探究问题：认真阅读教材P75页内容，在课本该段上依次按照顺序标注回答：南昌起义的背景（原因）、时间、主要领导人、结果以及重要意义。（基础知识：背诵） 背景：国民大革命失败的教训，中共认识到独立掌握军队的重要性，同时国民党的屠杀政策激起了中共与革命群众的愤慨与强烈反抗。 时间———1927年8月1日。地点———江西南昌。 领导人———周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。 结果———占领南昌城，撤出南下广东时，遭受敌人的封锁。 5、南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。1949年，中央确定8月1日为中国人民解放军的建军节。 （二）学习活动二：秋收起义与井冈山会师 ※探究问题1：认真阅读教材P76页第二框第一段，在课本上依次按照顺序标注回答：中共“八七会议”的时间、地点、会议确定的总方针是什么？毛泽东在会上提出了什么著名论断？（基础知识：背诵） 1927年8月7日，汉口。确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东提出：“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 ※探究问题2：认真阅读教材P76页第二框第二段和《相关史实》，在课本上依次按照顺序标注回答：秋收起义的时间、地点、领导人、旗帜、结果。（基础知识：背诵） 时间———1927年9月。地点———湘赣边界。领导人———毛泽东。旗帜———�工农革命军。”结果———起义受挫。 ★探究问题3：认真阅读教材指出：秋收起义进攻城市受挫后，作出了什么决定？结果如何？（重点知识：牢固掌握） 毛泽东决定放弃进攻长沙的计划，改向井冈山区进军。同时在进军途中，对军队进行了改编，确定了党对军队的绝对领导。创建了第一个农村革命根据地———井冈山革命根据地。 ※探究问题4：认真阅读教材P77页第二、三段，在课本上依次按照顺序标注回答：井冈山会师的时间、会师的队伍组成、会师的结果以及重要意义。（基础知识：背诵） 朱德、陈毅知道这个消息之后，于1928年4月率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装到达井冈山，与毛泽东会师。成立了中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。井冈山革命根据地的创建和巩固，为中国革命开辟了农村包围城市，最后夺取全国胜利的道路。 ★★※探究问题5：通过本节课学习，尝试回答中国共产党为什么要去井冈山建立革命根据地？（提示：要多角度分析，逐条条理写出。重点知识--牢固掌握） 因为城市敌人力量强大，农村敌人统治力量相对薄弱，为了保存和发展革命力量，是当时唯一正确的选择。 南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕。 （三）学习活动三：工农武装割据 ※探究问题1：认真阅读教材P78页第三框1--3段内容，在课本上依次按照顺序标注回答：毛泽东为巩固和扩大井冈山革命根据地采取了哪些措施？取得了哪些成果？（要求概括逐条回答并背诵） 在井冈山积极打土豪、分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。 “工农武装割据”是指在中国共产党领导下，以武装斗争为 ... ...