教科版科学三上 3.3《比较韧性》练习题

教科版科学三上 第三单元第3课《比较韧性》练习题 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 填空题 韧性是指物体在受力变形后_____的性质。 物体的_____越大，且能恢复原来的形状，说明该物体的韧性越好。 我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等都是可以_____的，因为它们可以_____。 判断题 塑料在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。（ ） 厂家用塑料做雨衣、雨伞主要利用了它的防水性。（ ） 塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（ ） 塑料制品的价格便宜，不需要重复使用。（ ） 塑料条的韧性最好，我们无法将它折断。（ ） 选择题 用塑料做电线的外皮主要是利用了塑料的（ ）特性。 弹性 B.不渗水 C.绝缘性 下列各种标志中，（ ）是循环利用的标志。 B. C. 塑料能反复利用是因为塑料的（ ）。 A.绝缘性 B.韧性 C.可以反复熔化成型的特征 在材料的一端挂上一个相同重的重物，其中（ ）材料的柔韧性最好。 B. C. 塑料不能用来制作（ ）。 书皮 B.椅子 C.锅底 实验探究 下面是某小组探究木条、卡纸条、铁片、塑料片的韧性实验记录表，请根据实验记录回答问题。 不同材料的弯曲程度 伸出桌面的长度 木条 铁片 塑料条 5厘米 1毫米 2毫米 4毫米 10厘米 3毫米 5毫米 13毫米 15厘米 13毫米 15毫米 30毫米 实验工具：三种不同材料的尺子。这三种尺子，（ ）、（ ）必须相同，（ ）可以不同。 A.长短 B.宽度 C.厚度 让尺子伸出桌面，伸出部分的长短（ ）。 A.必须一样 B.不能一样 C.都没关系 在尺子的顶端挂上重物，重物的重量（ ）。 A.必须一样 B.不能一样 C.都没关系 为了更准确地得出数据，我们的实验应该（ ）。 只能做一次，以免出现不同的结果 重复做几次，每次尺子伸出相同的长度（比如都伸出4厘米） 重复做几次，每次尺子伸出不同的长度（比如第一次伸出4厘米，第二次伸出7厘米…… 实验结果：每次弯曲程度最大的是塑料，最小的是木头，这说明柔韧性最好的是_____，最差的是_____。 塑料除了韧性好外，还有其它许多特性，请将下列物品和相应的特性连接起来。 插座外壳 防水性 隔热垫 可塑性 塑料手套 韧性 塑料雨具 绝缘性 塑料玩具 不易传热性 水管 耐腐蚀性 五、综合提升 妈妈买了一些塑料袋，你能帮助妈妈判断这些塑料袋可不可以用来包装食品吗？。 方法一：_____ 方法二：_____ 方法三：_____ 参考答案 一、 不易折断 弯曲程度 回收利用 反复熔化成型 二、 √ √ √ × × 三、 C A C C C 四、 B C A A A C 塑料 木头 插座外壳 防水性 隔热垫 可塑性 塑料手套 韧性 塑料雨具 绝缘性 塑料玩具 不易传热性 水管 耐腐蚀性 ... ...