课题3 二氧化碳和一氧化碳（原卷版） 知识梳理 一、一氧化碳的性质 （一）CO物理性质 (1) 、无味的气体；(2) 水；(3)密度 。 2、比较CO和CO2的物理性质 性质 色、味、态 密度 溶解性 CO CO2 （二）CO化学性质 一）一氧化碳燃烧实验 1、现象：纯净的一氧化碳在空气里燃烧，发出 ，并生成能使澄清的石灰水 的气体。 2、分析：一氧化碳在空气里能够燃烧生成 。 3、反应的化学方程式： 。 4、注意事项：不纯的一氧化碳燃烧时，可能发生 ，故点燃前，一定要 。 二）一氧化碳还原氧化铜 1、实验步骤： （1）通：加热前，先通 排出玻璃管内的空气。 （2）点：点燃 灯加热。 （3）撤：还原结束，撤走加热CuO的 。 （4）通：继续通 。 2、实验现象： 黑色的粉末变成 ，澄清的石灰水 。 3、反应的化学方程式： 。 4、实验注意事项： （1）使用CO前应先验纯。因为CO混有O2时，点燃 。 （2）实验开始应先通CO，再加热。防止CO与管内空气混合 。 （3）实验结束要先停止加热再停止通CO。防止还原得到的铜 。 （4）尾气要进行处理———点燃或用气球收集。防止 。 5、一氧化碳还原氧化铁 化学方程式： 。 （三）一氧化碳中毒 1、一氧化碳跟血液中的 的结合能力比氧气强，使人体缺少 而窒息，甚至死亡。 2、一氧化碳中毒处理 处理方法：轻微中毒者，应立即撤离中毒环境，呼吸大量新鲜空气或吸氧；病情严重者，进行人工呼吸或医院急救。 3、比较CO2和CO的化学性质： 二氧化碳 一氧化碳 水 澄清石灰水 可燃性 还原性 毒性 二、二氧化碳性质 1、倾倒二氧化碳实验。 实验现象：高的蜡烛 ，低的蜡烛 。 现象分析：（1）CO2既不能 ，也不 ；（2）CO2密度 。 2、二氧化碳状态的改变 （1）二氧化碳气体 变为固体二氧化碳，叫做 。 （2）固态二氧化碳—干冰的用途： 、冷藏食物、舞台烟幕等。 3、灯火实验：怎样进入一个久未开启的菜窖较为恰当？ 二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能 ，当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。 4、二氧化碳的溶解性实验 现象：塑料瓶被 。 分析：CO2 后，使瓶内的 ，大气压把瓶压扁。 5、小结： 颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持燃烧 是否燃烧 CO2 6、二氧化碳与水反应实验 （1）实验分析 （I）喷稀醋酸：现象：紫花变成 ；分析：稀醋酸能使 。 (II)喷水：现象：紫花 ；分析：水不能使 。 (III)直接放入CO2中：现象：紫花 ；分析：CO2气体不能使 。 (IV)向二氧化碳中放入喷水后的小花：现象：紫花变成 ；分析：二氧化碳与水反应后的生成物可使 。 （2）反应的化学方程式： 3。 （3）将第四朵花取出加热或在阳光下照射一段时间， 。 反应的化学方程式： 。 7、二氧化碳与石灰水反应实验 （1）现象：石灰水 。 分析：CO2与石灰水反应生成白色的 。 （2）反应的化学方程式： 。 （3）思考：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？ 因为炭火盆燃烧产生 ，石灰浆是熟石灰氢氧化钙与二氧化碳反应，生成 。碳酸钙比较坚硬，这样墙壁能变坚硬,由于生成水所以会有些潮湿。 三、CO2对生活和环境的影响 1、二氧化碳的作用： 、人工降雨、光合作用、汽水、 等。 2、温室效应 （1）危害：①、两极冰川融化，海平面 ； ②、气候反常，海洋风暴增多； ③、土地干旱， 面积增大。 防治措施 ①、尽量减少使用 ； ②、利用 、风能等清洁燃料； ③、大力 ，严禁乱砍滥伐。 经典例题 下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是（ ） A．分别闻两种气体的气味 B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液 C．将两种气体分别通入澄清的石灰水 D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中 【答案】A 【解析】、二氧化碳和一氧化碳都是无以无味的气体； B、二氧化碳 ... ...
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