第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命 第22课 日本明治维新 一、黑船来航 日本面临着严峻的内忧外患。 （背景） 2、美国舰队闯进日本 1、闭关锁国的日本 将 军（实权） 大 名 武 士 农 工 商 士 天 皇 （傀 儡） 幕府统治下的日本 想一想： 幕府实行闭关锁国和中国清朝的闭关锁国有何异同？ 同：因—封建自然经济的产物；目的—防止外部势力的侵入，维护统治；影响—防碍了自身的发展。导致落后挨打。 异：日：害怕地方藩国在对外贸易中发展壮大威胁其统治；中：封建统治者以天朝上国自居，对外国商品缺乏兴趣;害怕外国商人与沿海人民接触，威胁其统治。 二、倒幕运动 原因： 日本的门户被打开后，社会动荡不安，各阶层对幕府强烈不满，尤其是下级武士，迫切希望改变现状，开始探寻救亡图存之路。 外国工业品纷纷涌进日本市场。西方商人在日本大量套购黄金，引起货币贬值，物价飞涨。经济的恶化导致农民和城市贫民更加贫困。 面对内忧外患的严峻形势，中下级武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成倒幕派。他们得到一些大名的支持，建立了倒幕军队，开展武装倒幕活动。 天皇 将军 大名 武士 新兴地主、商人 农民、城市平民 幕府已成为众矢之的 19世纪中后期的幕府统治危机：社会危机 1867年，睦仁登基，这就是历史上的明治天皇。倒幕派以天皇的名义讨伐幕府，经过一年多的内战，幕府势力被彻底消灭。1869年，明治政府迁都东京。 明治天皇 大政奉还 为了消除倒幕派的借口、保住实权，德川幕府上书天皇，表示要把政权“奉还”天皇，史称“大政奉还”。虽然德川幕府的统治在形式上结束了，但还拥有庞大的领地和军队。1868年，幕府军大举反扑，却在京都附近的鸟羽、伏见被打败。倒幕军乘胜进军，扫清了幕府残余势力，长达260多年的德川幕府统治从此结束。 大政奉还图 1.内容： 政治: “废藩置县”，加强中央集权； 经济: 承认土地私有，推行“殖产兴业”，鼓励发展近代工业； 社会生活 ：提倡“文明开化”，学习西方的生活方式、科学技术、文化教育、思想风尚等； 军事 : 改革军制，建立新式军队。 2、性质： 自上而下的资产阶级性质的改革。 三、明治维新 殖：增殖；增加。增值。 业指：工商业、银行业、军事工业等。 明治政府实行殖产兴业政策的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。 保留了大量封建残余 资产阶级性质的改革的体现 用西方文化改造日本文化 最有远见的一项措施 这是位于日本长野县松本市一所小学校，建于1876年，是一所新式学校。明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 明治时期教育普及率 明治初期的小学 教师身穿西式服装，正在上数学课 1877年日本东京大学（日本国立大学）成立 安田讲堂 东京大学重要的学术象征 明治维新的意义 积极影响：明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路，逐渐跻身世界强国行列。日本是东方国家中受到西方冲击后，经过改革走上现代化道路的典型，为其他落后国家提供了重要的经验。 消极影响：改革后的日本仍保留专制主义、军国主义等封建残余，后来使日本迅速走上对外扩张的道路。 日本从此脱亚（亚洲）入欧（欧洲） 明治维新给我们带来的启示： 1.改革是社会发展的动力，我们要积极支持并投身到改革中； 要顺应历史进步的潮流，与时俱进,改革开放; 3.向先进国家学习，引进先进的技术（制度、思想……）； 4.重视教育，培养人才； 5.改革没有固定模式，必须具体问题具体分析，走符合本国国情的改革之路。 第一次 7世纪中期 大 ... ...
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