第19课《皇帝的新装》课件

部编七年级上 六单元 19课 《皇帝的新装》 新知导入 说起童话,我们大家肯定会兴趣盎 然,那么你都读过谁的童话?(学生可 能说:郑渊洁、安徒生、格林等),看 来大家都读过安徒生的童话,也非常 喜欢他的作品。小学时,我们学过他 的哪篇童话?(《卖火柴的小女孩》) 好,今天我们来学习他的另一篇很有 特色,也肯定会受大家欢迎的作品——— 《皇帝的新装》。 新知导入 《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒 生创作的童话，是其代表作之一。 这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个 骗子愚弄，穿上了一件看不见的--实 际上根本不存在的新装，赤裸裸地举 行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇 帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢 的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于 揭假的天真烂漫的童心。 知内容 新知讲解 知作者 安徒生：丹麦著名作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写过一些诗歌、剧本和长篇小说等。后来开始写童话，共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺了统治阶级的专横愚昧，反映了贫富悬殊的社会现实，同情下层人民的苦难。 新知讲解 知体裁 童话是儿童文学的一种，它通过( ) 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折、离奇，往往是采用( )的手法。 丰富的想象、幻想和夸张 拟人 新知讲解 记拼音 陛下 jī 称职 chèn bì 自称 chēnɡ 滑稽 ɡēnɡ 随声附和 hè 更衣 头衔 xián 骇人听闻 hài 新知讲解 记拼音 选聘 zhuō 勋章 xūn pìn 爵士 jué 笨拙 qīnchāi 呈报 chéng 钦差 炫耀 xuàn 袍子 páo 新知讲解 解文题 诗题意思：本文的线索，通过两个骗子为皇帝做新装，皇帝派大臣看新装，皇帝穿新装以及穿着新装游行的描写，揭露了统治者虚伪、愚蠢、腐朽的本质。 （语言、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。 思想水平和工作能力都能担任的职务。 使人听了十分吃惊。 别人说什么，自己也说什么。形容没有主见。 精巧细致。 报告（上级）。 夸耀。 新知讲解 解词义 1、按照皇帝下面的顺序，理清本文结构层次。 结局 引子 开端 发展 高潮 介绍故事主人公：一个爱慕虚荣、喜爱新衣成癖的皇帝 骗子投其所好，引其上钩，开始假装织布 皇帝和群臣“看”布料，展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪 写皇帝“穿”新装游行 一个小孩子揭穿“新装”的真相 新知讲解 理层次 2、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句 新知讲解 知内容 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的 人，都看不见这衣服” 这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。 3、说说故事的引子（1）的主要内容及在全文中所起的作用？ 新知讲解 知内容 描述了皇帝是一个爱慕虚荣、喜欢新衣服成癖的人，为下文骗子愚弄皇帝埋下了伏笔。 表 现 从治装 费用 不惜倾其所有 从心思 兴趣 最爱炫耀新衣服 从换衣 次数 每一天每一点钟 夸张手法：写皇帝爱穿着的癖好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑、也写出皇帝上当受骗的缘由。 4、故事的开端，写骗子“做”新装。 新知讲解 知内容 能织出人间最美丽的布 布的颜色和图案：分外美观 布的特性：奇怪的特性 骗子引诱皇帝上钩的话是哪句？ 任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 5、找出第三段对皇帝的心理和动作描写，说说其作用是什么？ 新知讲解 知内容 于是他付了许多钱给这两个骗子，好让他们马上开始工作。 皇帝付许多钱给两个骗子，好让他们马上织出这样的布来？ 6、两个骗子”急迫的“给读者留 ... ...