陕西省石泉县江南高级中学高中生物必修一：第一章 生物科学和我们（1、2） 课件（49张）与教案

课件49张PPT。 生物科学和我们第一章 生物科学和我们生命现象和生命 活动规律 禽流感 癌症 胃癌 宫颈癌 食管癌 人口老龄化 不健康的生活方式 生活方式 早期诊断 基因诊断和基因治疗 病毒性肝炎 狂犬病 艾滋病 狂犬病 艾滋病 肺结核 淋病 寄生虫 基因诊断 一种或多种感官 望远镜 光学显微镜 电子显微镜 证据 数据 比较精确的数据 平均值 正确使用测量工具 标准计量单位 现有证据 既往实验 设计实验 测量 数据收集 内在规律 分析数据 实验 安全规则 江南中学_生物_学科教学设计 课题 1.生物科学和我们 授课人 课时安排 2课时 课型 新授 授课时间 第1周 课标依据 无课标要求 教材分析 本章内容包含两方面：一是人类的健康问题，主要癌症和传染病，二是像科学家一样实验：科学实验。本节课开启高中生物学习的新篇章，激发学生学习兴趣，奠定今后学生的学习基础。 学情分析 一至六班学生刚刚升上高中，学习的思维还停留在初中阶段的死记硬背，对高中生物知识体系不是很了解，刚开学上课的注意力还不够集中。 三维目标 知识与能力 （1）尝试说出人类健康面临的挑战。 （2）了解生物探究实验的一般程序。 过程与方法 利用多种媒体搜集生一些癌症与传染病的病症和治疗方法，让学生初步掌握学习生物学方法。 情感态度与价值观 学生养成健康的生活习惯，建立科学严谨的实验作风。 教学重难点 教学重点 （1）了解癌症的病因与预防措施。（2）了解探究实验的一般程序。 教学难点 了解探究实验的一般流程。 教法 与 学法 通过一些问题讨论让同学们能够各抒己见，然后每组代表交流问题讨论，老师讲述一些疾病的病症，激发学生学习兴趣，引导学生关注自身健康。 2.根据图的特点合理展示图片，图文结合，帮助学生理解相关知识 信息技术应用分析 知识点 学习目标 媒体内容与形式 使用方式 媒体来源 课程导入 （1）尝试说出人类健康面临的挑战。 （2）了解生物探究实验的一般程序。 PPT 教师讲解 教师制作 自学提示一 自学提示二 利用多种媒体搜集生一些癌症与传染病的病症和治疗方法，让学生初步掌握学习生物学方法。 电子白板 PPT 教师演示 教师制作 教 学 活 动 设 计 师生活动 设计意图 批注 第一课时： 教师：（1）人类社会现在面临哪些问题？ （2）人类健康面临哪些挑战？ 学生：结合以往知识回答： （1）人类面临着粮食、人口、环境、资源和能源、健康等问题 （2）人类健康面临着各种疾病的威胁，有癌症、心血管疾病、传染病、心理疾病。 观察讨论、探究新知 探究一、癌症对人类的威胁 提供信息资料 （1）20世纪70年代癌症死亡人数每年70万，90年代114万，21世纪初150万每年。 （2）世界卫生组织预测，21 世纪全球80多亿人，将有1亿人死于癌症，癌症将成为人类健康的“第一杀手”。 2．首先我们一起来了解癌症对人类的威胁。请结合以下问题，阅读书本P2的内容。 ①什么是癌症？近些年来发病率上升的癌症主要有哪些？其中发病率上升最快的癌症有哪些？ ②事实2归纳的癌症发病率上升原因有哪些？ ③什么因素可以导致癌症的发生，请举例说明。 ④请结合诱发癌变的因子和癌症发病率与死亡率等数据信息，提出预防癌症的措施。 ⑤结合个人生活见闻，综述当前癌症的治疗现状。？（将问题细化） 分析、讨论，表达见解： 生：癌症是指机体在内外各种致癌因素的作用下局部组织异常增生而形成的恶性肿瘤，即异常增生的细胞。发病率上升的癌症主要有胃癌、肝癌、肺癌和白血病；发病率增长最快的为肺癌，其次为肝癌。 生：增长的原因主要是人口老龄化、吸烟、不健康的生活方式和缺乏体育锻炼。预防措施主要是禁烟和健康的生活方式，可以减少三分之一的发病率，还有三分之一可以通过早期诊断得到有效治疗。 生：物理因素、化学因素和生物因素可诱导癌变 ... ...