课件45张PPT。单元知识整合第四单元发展中国特色社会主义文化路径背景着眼点文化生活色彩斑斓人们面对多种选择坚持中国特色社会主义文化发展道路培养担当民族大任的时代新人需要辨识不同文化 发展大众文化 弘扬主旋律目标基本方略建设社会主义文化强国坚持社会主义核心价值体系培育和践行社会主义核心价值观 （基础性工程）加强思想道德建设，筑牢理想信念之基8课9课10课本单元主要立足发展中国特色社会主义文化这一主线，从宏观上把握是什么、为什么、怎么做三大主题。在复习中要立足宏观文化现状，从积极和消极两个方面认识发展中国特色社会主义文化的必要性。立足文化建设的目标、方略、着眼点认识如何发展中国特色社会主义文化。从整个教材来看，此单元属于全书的落脚点，是对前面三个单元的重要内容的总结与提升。认识发展中国特色社会主义文化的原因，必须结合文化的实质与作用、文化与社会的关系、文化与人的关系以及民族精神力量的体现。认识怎样发展中国特色的社会主义文化，必须结合文化的传承与创新、文化的交流与融合、中华文化的特点来分析。发展中国特色社会主义文化是时代的任务，也是现代化建设的必然要求，所以： ①考查文化发展的必要性及其措施的试题成为本单元的重点。 ②特别是贯彻以人为本，立足文化现状，促进人的全面发展的要求，考查文化环境的净化的试题将不断增加。 ③结合基本文化权益，立足公益性文化建设，分析文化发展意义。特别是伴随和谐社会建设，提升思想道德修养的试题也在涌现。 所以，复习中必须把握对现实文化现状的评价与认识，把握文化发展意义以及提升思想道德修养、践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人的意义。8.1色彩斑斓的文化生活1.当代文化生活的特点及原因2.文化生活的“喜”和“忧”3.大众文化文化需求的特点内涵喜忧原因 表现 措施第八课 走进文化生活为什么影响：要求：1.当代文化生活新变化的特点、原因 （1）文化生产与消费的特点：雅俗共赏老少咸宜，强烈的商业性，传播迅速，文化快餐，消费者跨越年龄、性别、职业、地域等界限。 （2）为什么会出现上述变化？（原因） ①科学技术的进步 ②大众传媒的影响 ③社会主义市场经济的发展当代文化生活的特点：色彩斑斓、多种选择2.文化生活的“喜”和“忧”文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性①不顾社会效益，生产销售品位低下的文化产品 ②迎合低俗趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 不良文化产品的生产和传播，危害人们的身心健康，影响社会主义文化建设的顺利发展。①满足人们日趋多样的文化需求，充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产发展。解决措施：（整理）加强管理，正确引导；依法严惩不法现象；发展人民大众喜闻乐见的文化等。加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良文化影响等。遵纪守法、讲究职业道德，勇于承担社会责任 3.大众文化 ①当前人们文化 需求的特点： 多层次 多样化 多方面要 求多种类型 多样风格先进的、健康有益的文化真正需要的是：面向广大人民， 反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见 的社会主义文化③我们倡导的大众文化② 文化产品：思考： 大众文化都是我们应该倡导的吗？发展大众文化的要求：1.提供多种类型，多样风格，先进的健康有益的文化产品。 2.发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众喜闻乐见的社会主义文化。8.2在文化生活中选择第八课 走进文化生活在文化生活中选择阳光下 的阴影提高眼力 拒绝污染文化激荡看主导1.双重性2.要求：1.落后文化和腐朽文化的含义及对策 2.落后文化和腐朽文化仍然存在的原因1.社会文化生活中各种文 ... ...
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