课件30张PPT。第一单元 生物体的结构和生物圈第 1 课时 科学探究UNIT ONE第一单元 生物体的结构和生物圈考点一 科学探究的基本环节 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 【思维警示】 探究实验成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究能否成功的关键是制订出恰当的科学探究计划。当实验结果与假设不一致时,首先检查实验过程是否准确无误,如果实验过程完好,则说明作出的假设有误,需要进一步查找资料,重新作出假设,重新实验。 例1 [2018·淮安] 某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的 （ ） A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论[答案]B 考点二 科学探究的基本方法 1.观察法 （1） 法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地观察和描述,以发现和验证科学结论。例如,用放大镜观察蚂蚁的结构采用的方法就是观察法。 ? （2）观察的类型:观察 （3）科学观察的特点: 第一、要有明确的目的。 第二、要掌握正确的观察方法,即从宏观到微观、从整体到局部。 第三、观察时要全面、细致和实事求是。 第四、及时做好观察记录。 2.调查法 （1） 法是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。例如,进行人口普查属于调查法。? （2）科学调查的步骤:明确调查的目的和调查对象→制订合理的调查方案→实施调查方案,并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。 （3）调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取 调查对象作为 ,这叫抽样调查。? （4）调查生物种类的注意事项:调查是一项科学工作,对于所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录;不要损伤植物和伤害动物,不要破坏其生活环境;注意安全,集体行动。 调查 样本 一部分 3.实验法 （1）生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。 （2）实验法就是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析实验现象或结果,发现或验证科学结论。 4.测量法 利用刻度尺、秒表、温度计等工具,对确定对象的高度、速度、温度等进行测量,用数据对事物作出描述。例如,用刻度尺测量肾蕨的高度。 5.收集和分析资料 （1）收集和分析资料是科学探究中的常用方法之一。 （2）收集资料的途径有很多种:可以去图书馆查阅报纸、杂志、相关书籍,可以去拜访有关人士,也可以上网搜索。 （3）资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。 （4）对获得的资料进行整理和分析,从中寻找问题的答案,或者发现探究的线索。【点拨】科学探究方法的选择 认知生物的形态、行为的方法主要是观察法,要求观察者对生物不施加任何影响,真实观察并记录;认知生物的结构、生理的方法主要是实验法;认知生物的种类、生存环境等主要采用调查法;认知未知且周围不存在的生物的方法主要是文献法。例2 [2018·绵阳] 为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是 （ ） A.推测法 B.调查法 C.比较法 D.模型制作[答案]B 例3 [2018·长沙] 阳春三月,樱花、桃花、梨花等竞相绽放,人们难以区分。要辨别这些花的种类,下列不需要运用的科学方法是 （ ） A.观察 B.比较 C.生物分类 D.对照实验[答案]D 考点三 探究实验的原则、制订计划和实验分析 1.探究实验的原则 （1）对照原则:要使实验结果具有说服力,关键是要设置 ... ...
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