15.1机遇与挑战课件+教案

苏人版道德与治治九年级第15课第1课时教学设计 课题 15.1机遇与挑战 单元 共创美好未来 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 知道经济全球化是当今世界基本特征之一。世界经济全球化状态下，世界各国你中有我，我中有你，互相联系，互相依存的状态及它所带来的积极影响和负面影响。能够辩证的看待我国在经济全球化趋势之下的机遇和挑战。 通过材料分析懂得经济全球化趋势之下，我国实行对外开放的基本国策，促进了经济的快速增长，为世界经济作出了巨大的贡献，国际地位不断提高。 通过材料的分析，增加对国际形势的认识和理解。提高分析辨别的能力和辩证的看问题的能力。 通过对经济全球化的世界形势的学习，提高学生的全球化意识，增强国际视野。 重点 经济全球化趋势下各国互相联系，互相依存。经济全球化既是机遇也是挑战。我国对世界经济的作用及国际地位的提高。 难点 经济全球化趋势之下，各国互相竞争有必须互相合作的状态。经济全球化既是机遇，同时又是挑战。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 说说你知道的，走入中国的世界品牌和走向世界的中国品牌。 学生根据自己所见所闻发言交流。 用就之来激发学生的学习兴趣，用生活中的事例引入经济全球化。 讲授新课 板块一：什么是经济全球化？ 教师在学生交流的基础上，引导认识：经济全球化的产生、经济全球化状态下的世界发展格局并指出经济全球化已成为当今世界的基本特征之一。 全球化的表现：生产跨国界，技术全球化。举例苹果手机的生产。 全球化的表现，吉利汽车成功收购沃尔沃。投资跨国界资本全球化。 全球化的表现，周琦是NBA打球，2017中超新政外援上场最多三人。劳务的全球化。 全球化的表现俄罗斯世界杯吉祥物是中国制造纪念币，中国制造比赛用球，中国制造大吨位电梯以及10万只小龙虾都是中国制造。贸易的全球化。 拓展视野，经济全球化的主要表现。 板块二：经济全球化的机遇和挑战 1.阅读教材p52-53页，思考经济全球化有什么积极作用？ 学生回答的基础上，投影强调： 使各国经济密切联系，优势互补。 推动了世界经济的发展和人类文明的进步。 材料分析一：中国高铁走向世界。 请结合中国高铁的发展，谈谈经济全球化，对我国是机遇的理解。 学生回答的基础上，投影强调。经济全球化，对我们国家有利的四大方面。 一是有利于引进国外资金技术人才管理经验。二是有利于更好的走向国际市场。三是有利于企业增强活力。四是有利于发展国际友好关系。 但是有人说经济全球化是把双刃剑，既有机遇同时也会带来挑战。 材料分析二：2013年我国约有38%的出口企业受到国外技术性贸易措施的影响。 （1）材料说明了我国企业参与全球化发展面临什么样的挑战？ 国际通行规则，国际技术标准下生产和经营将受到更多的制约。 我国参与经济全球化还会面临哪些挑战？ 学生回答的基础上指出，一是受世界经济波动的影响。 二是面临着发达国家经济实力和先进的现代科技主导世界市场的影响。 三是面临更激烈的国际竞争。受到发达国家经济科技优势的制约遭到更多的影响，经济社会发展的风险。 板块三：经济全球化下的中国作为 讨论交流：“中国的发展离不开世界，界的繁荣也离不开中国”。为什么这么说？ 经济全球化趋势，各国互相联系，互相依赖 中国需要引进国外的资金，人才技术和管理经验，增强自力更生的能力需要参与国际分工，赢得更多的发展空间也需要增强企业的活力发展国际友好关系，创造良好的国际环境，所以中国离不开世界。 但是同时中国通过实行对外开放，推进一带一路国际合作，在本国经济发展的基础上，为世界经济作出了重要的贡献。 在此基础上，中国的国际地位迅速提升，国际影响力不断的增强。 中国经济为世界经济的发展提供了广阔的市 ... ...