课件编号5010557

福建省厦门市五校2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:初中试卷 查看:65次 大小:423936Byte 来源:二一课件通
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2018-2019学年(上)八年级五校期中联考 生 物 试 题 (满分:100分 考试时间:60分钟 ) 姓名:_____ 班级:_____ 准考证:_____ 联考学校:梧侣学校、澳溪中学、厦门市第二外国语学校、东山一中等五校 注意事项: 1.全卷分2部分,共34题; 2.答案一律写在答题卡上,否则能不得分。 第I卷 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列不属于节肢动物的是 2.动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是 A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体 B.鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸 C.蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失 D.密蜂的外骨骼,适于飞行生活 3.下列属于鱼类的是 A.鱿鱼 B.墨鱼 C.鲸鱼 D.鳙鱼 4.寓言《蚊子和狮子》中,这两种动物的运动器官分别是 A.翅、四肢 B.翅膀、附肢 C.翅、步足 D.翼、四肢 5.下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是 A.有由脊椎骨构成的脊柱 B.卵表面有坚韧的卵壳 C.肺的气体交换能力较强 D.体表有角质的鳞片 6.下列我国特有的一级保护动物中,属于爬行动物的是 A.白鳍豚 B.长臂猿 C.大熊猫 D.扬子鳄 7.海马、朱鹮、青蛙这几种动物特征的叙述,正确的是 A.海马、朱鹮、青蛙都属于脊椎动物,都用肺呼吸 B.朱鹮鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换 C.海马气体交换的场所是鳃,鳍在运动中起着协调作用 D.青蛙的皮肤辅助呼吸但不能够进行气体交换 8.下表列举了四种生物一个主要特征、一项重要影响或价值。匹配正确的是 选项 生物名称 明显特征 重要影响或价值 A 河蚌 体表有贝壳 海螵鞘入药 B 蜜蜂 体表有外套膜 传播花粉 C 鳖 体表有角质鳞片 可食用 、 鳖甲可入药 D 啄木鸟 有喙无齿 捕捉害虫 9.“双飞燕子儿时回,夹岸桃花随水开”,与诗中动物不相符的描述是 A.前肢为翼 B.骨骼轻便 C.变温动物 D.体表覆羽 10.在南美秘鲁、巴西交界处亚马逊流域,生长着一种奇特动物———獭,非但不畏惧美洲豹等凶猛灵活的食肉类动物,而且是捕措河鱼的高手!该动物每年繁殖两次。雌獭怀孕期五十多天,一次产仔獭1~3只。仔獭的生长发育特别慢,通常要在出生后一个多月才睁开眼睛。獭属于 A.鱼 B.哺乳动物 C.爬行动物 D.两栖动物 11.下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征,正确的是 A.Ⅰ代表体温恒定和陆地生活 B.Ⅱ代表体表被毛和卵生 C.Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化 D.Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸 12.关于动物与其生活环境相适应的特点,下列叙述错误的是 A.蝗虫体表有外骨骼,适于在陆地生活 B.蟾蜍幼体用鳃呼吸,适于在水中生活 C.缢蛏通过身体表面柔软的外套膜进行呼吸 D.鲫鱼靠尾部、躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳 13.下列动物与其呼吸器官对应正确的是 A.蝗虫———鳃 B.蜥蜴 ———肺 C.鲫鱼———皮肤 D.家鸽 ———气管 14.右图为农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是 A.各种生物数量保持相对稳定 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.田鼠的数量迅速增加 15.在种植蔬菜的塑料大棚里,人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是 A.为了获得蜂蜜 B.为了观赏 C.为了帮蔬菜传粉 D.为了帮助蔬菜传播种子 16.在右图关节中,具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于 A.⑤ B.③ C.② D.④ 17.鸟类的筑巢、孵卵、育雏等一系列行为属于 A.学习行为 B.先天性行为 C.社会行为 D.防御行为 18.下列各组动物行为,从行为获得的途径看属于同一类的是 A.鼠走迷宫、孔雀开屏 B.小猴学车、大雁南飞 C.蜘蛛结网、惊弓之鸟 D.黄牛耕地、老马识途 19.蚁群中有工蚁.兵蚁.雄蚁.蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式 ... ...

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