课题1 金属材料（课件+导学案+课后测评）

课题1 金属材料导学案 【学习目标】 1·通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系； 2·了解常见金属的物理特征，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途； 3·认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 【学习过程】 创设情境、导入新课 观看中国古代金属冶炼的成就视频，激发兴趣，引入新课。 二、自主学习、合作探究 知识：几种重要金属 一、观看金属视频，阅读课本，总结金属物理性质，完成学案。 1、目前，产量居前三位的金属依次是 。 2、金属的物理性质：①常温下它们都是 （ 是液体除外）；②有金属光泽，大多是 色（铜是 色，金是 色）；③大多数为 的优良导体；④有 性；⑤ 较大；⑥ 较高。 3、学以致用 （1）请说出你是如何分辨出电线中的铜丝和铝丝? 。 （2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 。 （3）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？ 。 （4）为什么灯光里的灯丝用钨制而不用锡制？用锡制的话可能会出现什么情况？ 。 4、了解金属之最 地壳中含量最高的金属元素——— ；人体中含量最高的金属元素——— ； 目前世界年产量最高的金属——— ；导电、导热性最好的金属———银； 硬度最高的金属———铬；熔点最高的金属——— ； 熔点最低的金属———汞；密度最大的金属———锇； 密度最小的金属———锂。 知识：合金 一、阅读课本，完成学案。 1、定义：是在金属中加热熔合某些 或 形成的具有金属特征的物质。 2、举例：铁的合金（ ），铜合金，铝合金，钛合金。钢是铁的一种合金， 生铁是铁的另外一种合金。 的含碳量为2% ～ 4.3%,还含有硅、锰； 的含碳量为0.03% ～ 2%,不锈钢还含有铬、镍。 二、仔细观看视频，比较合金与金属的性质，完成学案。 （一）实验一视频，比较金属和合金。 比较 性质 现象 黄铜 铜 焊锡 锡 光泽和 颜色 硬度 结论 注意：合金的硬度一般 其组分金属，并且 更好。 （二）实验二视频，比较金属和合金的熔点。 纯金属 合金 铅 铬 铋 锡 焊锡 武德合金 熔点/℃ 327 321 271 232 183 70 现象 启示 三、小结合金特点 1、合金硬度 ；2合金 更好；3、合金颜色 ；4合金熔点比组成它的纯金属 。 四、观看视频，了解钛和钛合金。 1、钛（Ti）及其合金被认为是21世纪的重要金属材料，具有很多优良性能。熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好、抗腐蚀性好。 2、用途： 、导弹、 、船舶、化工、通信设备。 【跟踪练习】请同学们独立完成以下题目 1·常温下为液态的金属是（ ） 汞 B.金 C.银 D.铝 2·下列关于金属的物理性质，不是铜、铝、铁所共有的是( ) A．常温下都是固体 B．都具有银白色金属光泽 C．都是电、热的导体 D．都具有延展性 3·2018年3月9日，特朗普正式签署关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”，这一做法严重违反国际贸易规则，严重损害我国利益。下列选项中不属于合金的是（ ） A.钢 B.金刚石 C.焊锡 D.黄铜 4·铁是一种应用广泛的金属，下列有关铁的说法中，正确的是( ) A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 B．铁在自然界中以单质形式存在 C．铁是地壳里含量最多的金属元素 D．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素 三、课堂小结 可独立展示，可小组为单位集体展示！ 四、课堂检测（独立完成，你一定行！） 1·铁锅能烹饪食品，说明铁具有良好的（ ） 导电性 B.延展性 C.导热性 D.抗腐蚀性 2·下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是( ) 不锈钢 B．玻璃 C．铝合金 D．铜线 3·下列关于金属利用的说法错误的是( ) A.用铝制高压电线 B.用钨制灯丝 C.用纯铁制机床底座 D.用铝粉制防锈漆 4·下列 ... ...