第五课兴国之路 5.1 独特道路 课件（26张PPT）

课件26张PPT。第五课 兴国之路5.1 独特道路1.了解中国特色社会主义道路的含义。明白它是适合中国特点的社会主义现代化建设道路。 2.知道每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。 3.理解中国特色社会主义理论体系的内容及意义。 4.正确认识“四个全面”战略布局。学习目标“中国梦”这个激动人心的热词，激荡了春夏秋冬，拂煦了欣欣向荣的神州大地。十二届全国人大一次会议闭幕会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在讲话中九次提到“中国梦”，他向全国人民作出庄严承诺：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。请问： 实现中国梦必须走中国道路，这里所指的“中国道路”是什么？情景导入一、走中国特色社会主义道路新课教授阅读教材P48-49，自主学习：1.中国特色社会主义道路的含义2.走中国特色社会主义道路的意义3.怎样走好中国特色社会主义道路（做法）(1).中国特色社会主义道路的含义 中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下，立足基本国情（依据），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度（途径），建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（目标）。(2).走中国特色社会主义道路的意义③历史和现实告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 ④世界上没有两片完全相同的树叶。同样，国家的发展也没有完全相同的道路。每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。①中国特色社会主义道路是把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来、适合中国特点的社会主义现代化建设道路。 ②在中国特色社会主义道路上，我们已经创造了震撼世界的“中国奇迹”，还将继续书写更加精彩的“中国故事”。（3）.怎样走好中国特色社会主义道路?(做法)① 坚持中国共产党的领导，毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 ② 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系为指导。 ③ 坚持中国特色社会主义基本经济制度和政治制度。 ④ 以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，大力发展生产力，提高中国的综合国力。 ⑤ 深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略、实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略等。实践活动 一条道路好不好，走在这条路上的人最有发言权。有人形象的说，改革开放四十年以来，大多数中国人经历了一场“财富革命”，普通家庭的“大件”消费，从过去的手表、自行车、缝纫机、到冰箱、彩电、洗衣机，再到现在的住房、汽车和电脑，发生了翻天覆地的变化。练习：周五放学回家后，请对爷爷奶奶、爸爸妈妈分别进行一次访谈，请阿门谈谈改革开放前后国家发展和家庭生活的变化情况，并分析发生这些变化的原因。（下周上课时进行分享）二、中国特色社会主义理论体系的指引阅读教材P50-53，自主学习：1.中国特色社会主义理论体系的内容2.中国特色社会主义理论体系的形成3.中国特色社会主义理论体系的意义(1).中国特色社会主义理论体系的内容 中国特色社会主义理论体系，是一个包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。(2).中国特色社会主义理论体系的形成 十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放， ... ...