初中信息技术九年级上学期期末试卷（10）

初中信息技术（九年级上） 试题卷 参考答案和评分标准 第一部分：笔试试题（60分） 一、单项选择题（10小题，每小题3分，共计30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B A A C D A C A B 二、综合题（3小题，其中第1小题8分，第2小题10分，第3小题12分，共计30分） 1.（1）Step 2 （2）s = s + i （每空4分，共8分） 2. （1）Do While （2）20 （每空5分，共10分） 3. （1）Is = 2,4,6 （2）Is > 10 ,Is < 20或者10 To 20 （3）Is > 20 （4）Case Else （每空3分，共12分） 第二部分：上机操作题（40分） 二、操作题（SharePoint Designer操作题，时间15分钟，分值40分） 题号 评分项目 评分要求 分值 1 保存文件 不改名保存每个1分，改名每个1分 4分 2 界面设计 窗体标题 1分 左边3个标签每个1分，改属性每个1分 6分 中间3个文本每个1分，改属性每个1分 6分 右侧3个标签每个1分，改属性每个1分 6分 3 界面设计 按钮1分，改属性1分 2分 程序设计 Command1_Click() 得2分 2分 定义3个变量每个1分 3分 输入：a = Val(Text1.Text) 得1分，b = Val(Text2.Text) 得1分 2分 计算：c = a * b / 10 得1分 1分 输出：Text3.Text = Str(c) 得1分 1分 If 1分，else 1分 2分 Msgbox函数 每个1分 2分 4 结论 篮球鞋001 2分 附界面设计： 附完整程序： 写法1： Private Sub Command1_Click() Dim a As Single, b As Single, c As Single a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) c = a * b / 10 Text3.Text = Str(c) If c <= 200 Then MsgBox ("可以购买！") Else MsgBox ("对不起！买不起，请您放弃！") End If End Sub 写法2： Private Sub Command1_Click() Dim a As Single, b As Single, c As Single a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) c = a * b / 10 Text3.Text = Str(c) If c > 200 Then MsgBox ("对不起！买不起，请您放弃！ ") Else MsgBox ("可以购买！") End If End Sub 命题说明 一、命题意图说明 根据《2015年海盐县中小学信息技术学科命题评比活动》的要求，为加强初中信息技术学科学业评价研究，在注重考察基础知识的同时，多种形式突出考查学生运用所学知识分析问题、解答问题的能力，试题依据课标，鼓励学生开放性思考，促进学生信息素养全面发展、提高教师的业务素质。 在本次命题过程中始终遵循“导向性、基础性、规范性、创新性”四个原则，把握好试卷分值、试卷难度系数和考试时间长度的指标要求，本着以学生发展为本的理念，题型丰富，设计合理，做到了试卷内容与所使用的教材、考查大纲所列举的知识细目要求的基本一致。 二、命题设想 本份试卷，考查的是信息技术浙教版九年级第一第二单元课本内容，每个单元的内容分布按章节在整册教材的比重而进行均衡分布，旨在考核学生对教材所学的基础知识、基本操作技能的理解和掌握程度，以及学生运用此阶段所学知识和技能解决学习和生活中实际问题的能力与水平。 笔试部分考查学生算法与程序设计的基本知识，掌握基本的VB程序设计语言解决简单问题的情况。操作部分是考查学生运用VB软件设计并解决一个简单问题的技能。命题紧扣基础知识和基本操作技能，适当降低难度，整体试卷的难度系数在0.7—0.8之间，在整个试卷中，基本没有偏题和怪题，在综合题第3题的第2空要用到多分支Is对数据范围的一个表示，如果老师对第7课随堂练习有一定的扩展指导，这个空应该可以完成。 三、内容模块与难度分布： 题型 题 号 单元 难度 （A-容易 B-中等 C-较难） 具体章节 第一单元 第二单元 单项选择题 1 √ A 第一课 生活与算法 2 √ A 第二课 算法与流程图 3 √ A 第三课 初识VB 4 √ A 第三课 初识VB 第五课 顺序结构 5 √ A 第三课 初识VB 6 √ B 第四课 VB控件 7 √ √ B 第一课 生活与算 ... ...