想一想：如果在乘坐公共交通工具时每个人都这样会出现什么样的状况？ 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 1.维护秩序 目 录 什么是社会秩序 为什么需要社会秩序 什么是社会规则 社会规则如何维护社会秩序 1 2 3 4 ADD YOUR TITLE HERE 社会生活有秩序 PART ONE 感受秩序之美 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 运用你的经验 交通秩序 公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？ 社会管理秩序 生产秩序 探究与分享 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 1、校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2、你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 交通堵塞（社会） 出行不便、交通事故、危及人的生命安全（个人） A、交通管理部门大力整治 B、放置警示牌或隔离引导护栏 C、加强对学生及家长的安全教育等 1、社会正常运行需要秩序。 2、社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会秩序的意义 秩序 秩序是社会和个人幸福生活的重要保障，维护好社会秩序有助于构建美好和谐的社会生活，但良好的社会秩序怎样才能实现呢？ 02 ADD YOUR TITLE HERE 维护秩序靠规则 PART TWO 1.材料中有哪些规则？你还知道哪些规则？ 2．如何理解规则？ 乘坐车、船、飞机，我们应该——— 自觉排队购票、主动给老弱病残让座、不携带危险物品、不乱抛杂物…… 自觉排队有序进入、衣着整洁、 不大声喧哗吵闹、爱护图书和其他公物…… 到图书馆阅读，我们应该-- 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 规则包括道德、纪律、法律等。（小知识点） 老有家长和老师说校门 这样设置很不方便， 但学校保卫部门 仍然坚持这么做， 这是为什么？ 交通安全法实施条例 第三十八条 机动车信号灯和非机动车信号灯表示： （一）绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行； （二）黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行； （三）红灯亮时，禁止车辆通行。 中小学生守则 （节选） 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则的作用 “一米线”规则 P25 《铁路安全管理条例》 P25 1．为什么会出现上述规定？ 2．上述处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？ 《治安管理处罚法》2006年3月1日起施行。 对扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人 身权利、财产权利和妨害社会管理4类，110多种行为处以警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境等 。 《劳动合同法》第三十九条 劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同。 社会规则保障社会秩序的实现 社会规则的作用 社会规则的作用 1、社会规则明确了社会秩序内容。 2、社会规则保障社会秩序的实现。 这节课你学会了什么 课堂小结 维护秩序 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序的含义和种类 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则的含义和种类 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 社会秩序的作用 社会规则的作用 1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ） A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯 随堂演练 √ 2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（ ） A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B ... ...
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