课件29张PPT。第二课时鱼类、两栖类、爬行类知识回顾一.蚯蚓是如何运动的？是如何呼吸的？依靠体壁与外界环境进行气体交换通过肌肉与刚毛的配合使身体运动二.什么叫做环节动物？身体由许多相似的环状体节构成的动物，叫做环节动物三.蝗虫的躯体可以分成哪几部分？体表坚硬对蝗虫有什么意义？推测蝗虫气门的作用？头部 胸部 腹部坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发气门是蝗虫与外界气体交换的门户四.节肢动物的主要特征是什么？节肢动物的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼。自学探究一.观察鲫鱼的形态、结构 1.说出鲫鱼各部分的名称？ 2.鲫鱼躯体分成几部分？ 3.说出鲫鱼的体色、体形与鳞片的特征？ 4.鱼鳃的结构包括哪几部分？ 5.鱼的脊柱是如何构成的？ 6.鱼类的体形与体色，在鱼的水生生活中有什么意义？ 7.描述鱼各种鳍的作用？ 8.鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活中起什么作用？ 二.鱼类的主要特征是什么？三、鱼类1、鱼类的特征头部躯干部尾部鳃盖侧线：感知水流、测定方向胸鳍： （偶鳍）保持鱼体平衡腹鳍（偶鳍）保持鱼体平衡 臀鳍背鳍尾鳍保持鱼体前进的方向鱼鳍作用的试验 1 鲫鱼适于水中生活的外部形态特点 1、保护色，背面灰黑，腹面白色，不易被敌害发现； 2、身体呈梭形，体表有鳞片和黏液，能减少游泳时的阻力； 3、用鳃呼吸； 4、侧线，能感知水流、测定方向； 5、用鳍游泳。 2 鳍是鱼的运动器官 胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用， 尾鳍能保持鱼体运动方向。 鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。 各种鳍在运动中起协调作用。3、鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活中 起什么作用？鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。 当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的 氧气进入鳃丝内的毛细血管；血液里的二氧 化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出 体外。4、鱼的脊柱是如何构成的？由许多块脊椎骨构成的。鱼类总结:1.体形: 2.体色: 3.体表: 4.运动: 5.感觉: 6.呼吸:梭形 保护色 鳞片 鳍 侧线 鳃 1鱼有很多种类，有的生活在淡水中，也有的生活在海水里。 2 鱼类终生生活在水中，身体呈（ ），体表大多覆盖着( )，用( )呼吸，用( )游泳。 3鱼类体内有一条有许多( )构成的（ ），具有（ ）和（ ）作用。体温通常随着环境温度的变化而改变，因此，鱼类是（ ）。梭形鳞片鳃鳍脊椎骨脊柱 支持保护变温动物鱼类的主要特征：两栖类： 两栖动物中的“两栖”是什么意思？ 自学探究 1，蝌蚪和青蛙的生活环境具有什么特点？ 2，蝌蚪和青蛙 的呼吸器官是什么？ 3，比较蝌蚪和青蛙的运动方式。 4，青蛙和鳄鱼的生活环境有何不同？ 5，两栖动物的主要特征。 6，描述青蛙和鳄鱼与其生活环境相适应的形态特征。两栖动物： 幼体生活在水中，用鳃 呼吸； 成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。 1 青蛙和鳄鱼的生活环境有何不同 2 并描述青蛙和鳄鱼与其生活环境相适应的形态特征1 ， 青蛙必须在水中产卵，幼体在水中完成发育，成体即可以 在水中又可以在陆地上。 鳄鱼在陆地上产卵，幼体在陆地上完成发育；成体即可以生活在陆地上又可以生活在水中。 2，青蛙有四肢，能在陆地上爬行、跳跃，趾间有蹼和光滑的皮肤又能使其适于在水中游泳，皮肤有保护色便于隐蔽。 鳄鱼的四肢更强健有力，且指（趾）端有爪，适于快速爬行运动，体表覆盖着角质的鳞片，能防止水分蒸发，皮肤干燥，适于陆地生活。 1、生活环境：幼体生活在水中；成体生活在陆地上，2、体 色：保护色，3、皮 肤：裸露；能够 分泌粘液，4、运动器官：具有强壮的四肢，5、呼吸：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 两栖动物能不能生活在干旱地方?为什么?1.它的生殖离不开水 2.它的肺不发达, ... ...
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