课件编号5024867

第5课 印度和土耳其的民族解放运动 课件(24张PPT+视频)

日期:2024-05-21 科目:历史 类型:初中视频 查看:63次 大小:85372884Byte 来源:二一课件通
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    第5课 印度和土耳其 的民族解放运动 一、非暴力不合作运动 简介:生于1869年,是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导“非暴力不合作运动”,以争取民族独立。他一生中曾5次遇刺,17次绝食,18次进监狱。1948年1月30日,甘地被刺杀身亡,时年79岁。 印度的觉醒 ①19世纪中叶,印度完全沦为英国的殖民地; ②一战后反英情绪迅速增长; ③1915年,甘地建立非暴力抵抗基地———用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年; ④由于英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权,甘地发动“文明不服从”运动,由于超出非暴力界限被甘地终止; ⑤根本原因:民族资本主义经济的发展,要求摆脱英国的殖民统治; ⑥直接原因:阿姆利则惨案; 背景 (补充)甘地主义:包括 ①哲学思想:和平 印度教 ②政治主张:非暴力革命实现印度的自治或独立 ③经济思想:提倡手工纺织,抵制西方物质文明 ④社会思想:建立平等和谐的社会 身穿土布服装的甘地 在纺车旁阅读的甘地 核心:非暴力不合作运动 第一次非暴力不合作运动(1920) (1)爆发:1920年,三步走渐进策略 第一步:放弃头衔和名誉职位 第二步:抵制机关法院学校; 第三步:抵制英货,抗税 (2)概况: 范围:从政府就职、学校教育、法院、服役、选 举到抵制英货,遍及全国(学生、商人) 方式:暴力事件不断发生 (3)结果:1922年惨案,停止,走向低潮 (4)反映了:民族资产阶级的动摇性和妥协性 三次非暴力不合作运动 第二次非暴力不合作运动(1930) (1)原因 ①主观:1929年国大党通过实现印度完全 独立的决议,授权甘地领导运动 ②客观:1930年,英国制定和颁布了食盐 专卖法,引起当地人民强烈不满 (2)爆发:1930年“食盐进军”(高潮) (3)概况:沿海,全国各地开展反英斗争 (4)结果:分化瓦解,相互妥协释放甘地, 允许沿海煮盐停止不合作运动 1930年3月,印度,在甘地的卡拉迪总部附近举行的声势浩大的示威活动声援甘地。 第三次非暴力不合作运动 提出“英国退出印度”的主张, 第一次真正提出独立的要求, 第一次没有谴责人民使用暴力 1946年6月6日,圣雄甘地同后来成为印度第一任总理的尼赫鲁在一起。 印度的独立:二战结束后,英国被迫同意印度独立。1947年英国提出《蒙巴顿方案》,印度分为印、巴两个独立国家。 (1)为什么说甘地是“爱和理解的象征”? (2)你同意“他属于时代,属于历史” 这个观点吗?说说你的理由。 (3)你认为甘地能否属于“现在”,属 于“未来”呢? 印度著名哲学家拉达克里希南说:“甘地是恨和误解所充斥的世界中的爱和理解的象征。他属于时代,属于历史。”讨论: 理解评价:甘地及其非暴力不合作思想 二、凯末尔革命 背景 一次大战爆发后,奥斯曼土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘,200万人受伤,国债高达44800万金里拉,经济陷于崩溃。 说明土耳其面临怎样的情况? 民族危机空前严重 反对奥斯曼帝国苏丹统治的集会 土耳其学生抗议战胜国对土耳其的侵略 为挽救民族危机,土耳其各阶层人民奋起抗争 经过 政治组织时期(1919年5月—1920年4月) 凯末尔领导土耳其人民建立国民政府,并于1920年初召开议会,通过了被称为“土耳其独立宣言”的《国民公约》,重申土耳其领土是不可分割的整体,要求废除特权条约。 民族独立战争时期(1920年4月—1922年9月)凯末尔领导土耳其人民击溃了入侵的外国军队,收复大片土地,赢得国家独立和自由。 (1)组织斗争:   (2)军事斗争: (3)外交斗争: 外交谈判和共和国建立时期(1922年9月—1923年7月) 1923年夏,协约国与土耳其签订条约,承认土耳其的领土完整和国家主权。 1923年7月,土耳其与英、法、意、希、日等国家签署了 ... ...

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