课件编号5030062

沪科版七年级数学上册 第二章整式加减单元测试题含答案

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:70次 大小:30480Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
科版,七年级,数学,上册,第二章,整式
  • cover
沪科版七年级数学上册 第二章 整式加减 单元测试题 考试总分: 120 分 考试时间: 120 分钟 学校:_____ 班级:_____ 姓名:_____ 考号:_____ 一、选择题(共 10 小题 ,每小题 3 分 ,共 30 分 ) ?1.多项式的项数和次数分别为( ) A., B., C., D., ?2.“比的大的数”用代数式表示为( ) A. B. C. D. ?3.式子,,,,,,中整式有( ) A.个 B.个 C.个 D.个 ?4.下面化简正确的是( ) A. B. C. D. ?5.下列说法中正确的是( ) A.、、、四个式子中有三个是单项式B.单项式的系数是 C.式子是三次二项式D.和是同类项 ?6.已知:,则的值是( ) A. B. C. D. ?7.下列说法中正确的是( ) A.单项式?的系数是,次数也是B.单项式的系数是,次数是 C.单项式的系数是,次数是D.单项式的系数是,次数是. ?8.若单项式与是同类项,则的值是( ) A. B. C. D. ?9.数与的和的倍,可列代数式为( ) A. B. C. D. ?10.下列叙述正确的是( ) A.是一次二项式 B.是因式分解 C.实数与数轴上的点一一对应D.无理数就是开方开不尽的数 二、填空题(共 10 小题 ,每小题 3 分 ,共 30 分 ) ?11.的系数是_____,次数是_____. ?12.若大于的正整数的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如,,,…若分裂后,其中有一个奇数是,则的值是_____. ?13.若为常数,多项式为三项式,则的值是_____. ?14.试写出的一个同类项,则这个同类项可以是_____(写出一个即可). ?15.若,则代数式的值是_____. ?16.单项式的系数是_____,次数是_____;多项式?的次数_____. ?17.不改变多项式的值,把后三项放在前面是“-”号的括号中,则该式可写成_____. ?18.代数式的最大值是_____,这时与的关系为_____. ?19.若代数式与的和为单项式,那么_____. ?20.如果与是同类项,则这两个同类项合并的结果是_____. 三、解答题(共 6 小题 ,每小题 10 分 ,共 60 分 ) ?21.化简: (1)(2) (3) ? 22.化简:22. 化简并求值:,其中,. ? 23.大客车上原有人,中途下车一半人,又上车若干人,使车上共有乘客人.问中途上车乘客是多少人?当,时,上车乘客是多少人? ? 24.将一些数排列查过下表: ? ?第列 ?第列 ?第列 ?第列 ?第行 ? ? ? ? ?第行 ? ? ? ? ?第行 ? ? ? ? … … … … … 观察规律后完成下列问题: 第行第列的数是_____; 数在_____行_____列; 第行第列的数是_____; 请写出数所在的行和列. ? 25.观察下面一列数,探究其中的规律:,,,,, 填空:第,,三个数分别是_____,_____,_____; 第个数是什么? 如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越近? ? 26. 请用多种方法计算:. 由上式计算可联想到如图,你还能联想出其他的分隔图形吗?完成提示作图,并展开联想自由作图. 通过对图的分割理解,请计算:_____. 答案 1.C 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.或,互为相反数 19. 20. 21.解:原式;原式 ;原式 . 22.解:原式;原式, 当,时,原式. 23.解:中途上车乘客是(人), 当,时,上车乘客是人. 24.∵, ∴数在第行第列; ∵, ∴数在第行第列; ∵, ∴数在第行第列; ∵, ∴数在第行第列. 综上所述,数在第行第列,第行第列,第行第列,第行第列. 25.第个数是;观察不难发现,绝对值越来越小, 所以,这列数无限排列下去,与越来越近. 26.. ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~