第十三课 电话号码簿 (课件+教案)

课件25张PPT。第十三课 电话号码簿学习目标、重难点课前导入学习新知拓展延伸课堂小结学习目标1．了解什么是字典类型数据； 2．掌握字典类型数据的常用操作命令和函数； 3．理解文件操作命令。重难点重点是学习字典类型数据的操作。难点是文件操作命令。导入学习编程就像搭积木一样，是件很有趣的事情，我们可以从生活入手，编一些程序来解决用手工处理很麻烦的事情。 这一课我们将通过编程创建一个电话号码簿，并且能按照人名查询电话号码。一、创建电话号码簿一般来说，电话号码簿中的数据是成组出现的，例如： name1: phone1, name2: phone2, name3: phone3, ... 在Python编程中，像电话号码簿这样成组出现的数据，通常用“字典”类型的数据来表示。字典类型的数据通常来存储信息，格式如下： {name1:phone1,name2:phone2,name3:phone3}新命令格式：d={key1:value1,key2:value2,...} 功能：建立一个新的字典。其中键(key)和值(value)通过冒号连接，组成一个键值对(冒号前面的为键，冒号后面的为值)，键值对之间通过逗号隔开，字典是键值对的集合。键值对在字典中没有顺序之分。字典中的键是唯一的，如果重复，最后的一个键值对会替换前面的，但值不需要唯一。 字典中的值可以通过键来查询，就像通过身份证号码查人一样，例如d[key2]就是value2。想一想：生活中还有哪些信息可以用字典类型的数据来表示？请举出两个例子。例如：学号：姓名 省：省会城市 科目：科代表假设通过下面的命令创建了某班的学号字典 pb:pb={21:”wang”,22:”zhang”,23:”jiang”} 那么：pb[22]:键”22“对应的值，即”zhang” 字典中所有键的集合:pb.keys(),即序列:[21,22,23] 字典中所有值的集合:pb.values(),即序列:[“wang”,”zhang”,”jiang”] 增加键值对:pb[24]=”yao”。这时pb就变成了 {21:”wang”,22:”zhang”,23:”jiang”,24:”yao”} 替换键值对:pb[22]=”zhang fei” 删除键值对：del pb[22]小博士任务探究一假设：pb={21:”wang”,22:”zhang”,23:”jiang”},对pb进行如下操作：增加键值对、删除键值对、改写键的值、显示所有键的列表、显示所有值的列表。探究学习一【例题13-1】编写程序，创建电话号码簿。号码簿程序编写出来了，可是电话号码不能保存，怎么办？二、保存电话号码簿只有将电话号码簿保存到文件中，我们输入的电话号码信息才不会丢失。新命令格式：file=open(“文件名.txt”,”打开模式”) 功能：打开”文件名.txt”。”打开模式“有下列几种： ”r”:以读方式打开文件，只有读取文件信息。 “r+”:以读写方式打开文件，可对文件进行读写操作。 “w”:以写方式打开文件，可向文件写入信息。如果文件存在，则清空该文件，再写入新内容。 “w+”:清空文件内容，以读写方式打开文件。探究学习二【例题13-2】编写程序，创建电话号码簿，并保存到磁盘。以写的方式打开文件“temp.txt”(如果文件不存在，则新建一个“temp.txt”)将字典类型的数据pb转换成字符类型的数据，因为字典类型的数据不能直接写入文件中将字符串strpb写入到文件“temp.txt”中。关闭已经打开的文件“temp.txt”。命令file=open(“temp.txt”,”w”)创建了一个叫”file”的文件对象，利用文件对象的“方法”(可以理解为函数)，可以对文件进行打开、读、写、关闭等操作。例如： file=open(“temp.txt”,”w”):创建一个叫“file”的对象。 file.close():关闭文件。 file.write(“字符串”):将“字符串”写入文件。 file.seek(0):将文件指针移到文件头。文件指针用于指定文件操作的位置。 file.truncate():从文件指针处开始，清空文件。 file.readine():读文件指针所指行的信息。小博士任务探究二建立存有三个人的电话号码簿，并保存到程序所在的 ... ...