课件编号5032389

人教版数学八年级上册第11章《三角形》培优测试题(含答案)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:26次 大小:101467Byte 来源:二一课件通
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第11章 《 三角形 》培优测试题 一.选择题(共10小题) 1.下面分别是三根小木棒的长度,能摆成三角形的是(  ) A.5cm,8cm,2cm B.5cm,8cm,13cm C.5cm,8cm,5cm D.2cm,7cm,5cm 2.如图,在△ABC中,∠ACB=100°,∠A=20°,D是AB上一点,将△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于(  ) A.40° B.20° C.55° D.30° 3.如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,若∠1=30,∠2=20°,则∠B=(  ) A.20° B.30° C.40° D.50° 4.三角形的三个内角的度数之比为2:3:7,则这个三角形最大内角一定是(  ) A.75° B.90° C.105° D.120° 5.在△ABC中,若AB=9,BC=6,则第三边CA的长度可以是(  )[来源:学§科§网] A.3 B.9 C.15 D.16 6.如图,AD,CE为△ABC的角平分线且交于O点,∠DAC=30°,∠ECA=35°,则∠ABO等于(  ) A.25° B.30° C.35° D.40° 7.若正多边形的一个外角是60°,则该正多边形的内角和为(  )[来源:学科网] A.360° B.540° C.720° D.900° 8.如图,图中直角三角形共有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.有公共顶点A,B的正五边形和正六边形按如图所示位置摆放,连接AC交正六边形于点D,则∠ADE的度数为(  ) A.144° B.84° C.74° D.54° 10.如图,AE平分△ABC外角∠CAD,且AE∥BC,给出下列结论:①∠DAE=∠CAE;②∠DAE=∠B;③∠CAE=∠C;④∠B=∠C;⑤∠C+∠BAE=180°,其中正确的个数有(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个   二.填空题(共8小题) 11.三角形三边长分别为3,2a﹣1,4.则a的取值范围是   . 12.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,点F在BC的延长线上,DE∥BC,∠A=44°,∠1=57°,则∠2=   . 13.在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,当∠A=50°时,∠BOC=   . 14.一个n边形的每个内角都为144°,则边数n为   . 15.在△ABC中,∠C=∠A=∠B,则∠A=   度. 16.如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠BAC=128°,∠C=36°,∠DAE   度. 17.如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,若∠1=40°,∠2=20°,则∠B=   . 18.如图,在△ABC中,点M、N是∠ABC与∠ACB三等分线的交点,若∠A=60°,则∠BMN的度数是   .   三.解答题(共7小题) 19.(1)已知三角形三个内角的度数比为1:2:3,求这个三角形三个外角的度数. (2)一个正多边形的内角和为1800°,求这个多边形的边数. 20.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交AC边于E,∠BAC=60°,∠ABE=25°.求∠DAC的度数. 21.如图①所示,为五角星图案,图②、图③叫做蜕变的五角星.试回答以下问 (1)在图①中,试证明∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°; (2)对于图②或图③,还能得到同样的结论吗?若能,请在图②或图③中任选其一证明你的发现;若不能,试说明理由. 22.如图,已知△ABC中,高为AD,角平分线为AE,若∠B=28°,∠ACD=52°,求∠EAD的度数. 23.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,AE⊥BC,垂足为E,且CF∥AD. (1)如图1,若△ABC是锐角三角形,∠B=30°,∠ACB=70°,则∠CFE=   度; (2)若图1中的∠B=x,∠ACB=y,则∠CFE=   ;(用含x、y的代数式表示) (3)如图2,若△ABC是钝角三角形,其他条件不变,则(2)中的结论还成立吗?请说明理由.[来源:学科网] 24.如图,BG∥EF,△ABC的顶点C在EF上,AD=BD,∠A=23°,∠BCE=44°,求∠ACB的度数.[来源:Zxxk.Com] 25.【探究】如图①,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P. (1)若∠ABC=50°,∠ACB=80°,则∠A=   度,∠P=   度 (2)∠A与∠P的数量关系为    ... ...

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