第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件（32张ppt）

课件32张PPT。欢迎各位领导、老师莅临指导！ 感谢七（8）班同学配合！ 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图魏蜀吴西晋十六国东晋前秦东晋前情回顾苻坚淝水之战前秦统一北方前秦是哪个民族建立的？ 谁领导前秦走向富强，并统一了北方？王猛氐族第19课 北魏政治和北方民族大交融东晋十六国形势龟兹qiū cí沙漠大海汉水对峙一、前秦的统一与瓦解北魏政治和北方民族大交融383年前秦 东晋投鞭断流 草木皆兵 风声鹤唳 东山再起以少胜多东晋胜利前秦瓦解 北方再度分裂民族交流中的冲突 淝水之战87万对8万淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战史海冲浪： 拥有80万兵力的前秦却败于只有8万兵力 的东晋，你认为导致前秦失败的原因有哪些？释疑解惑交往中的冲突———淝水之战 从前秦看: 从东晋看: ①民族矛盾严重，军心离散。 ②符坚骄傲轻敌，指挥失误。 ①将相团结一致，坚决抵抗，士气高昂。 ②将领足智多谋，指挥得当。 释疑解惑 “鲜卑”是发源于中国东北的一个古老民族，因居于鲜卑山（即大兴安岭山脉）而得名。内蒙古呼伦贝尔鲜卑族发祥地 ———嘎仙洞遗址嘎仙洞刻石拓片二、北魏孝文帝改革 1、北魏的建立：439年 2、北魏统一北方：鲜卑族平城（山西大同）4世纪后期 北魏孝文皇帝，鲜卑族，姓拓跋名宏，后改汉姓元，故又称元宏（467—499）。我国南北朝时期北魏皇帝。 孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响，是我国古代少数民族杰出的政治家、改革家之一。 1、迁都洛阳 改革内容 2、汉化政策二、北魏孝文帝改革阅读课本87页，总结孝文帝改革的内容有哪些？平城洛阳 1. 迁都洛阳交流中的融合———孝文帝改革原因平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化孝文帝迁都 北魏的公主要出嫁，整个洛阳吹吹打打，大家都在路边观看公主风光出嫁。此时两位官员垂头丧气站在路边。 元丞相：“刘太守，你怎么不高兴啊！” 刘太守：“别提了，我因为没有在朝廷上说汉语，被罚三个月俸禄。元丞相，你看起来也很郁闷啊。” 元丞相：“哎，我夫人没有穿汉服，被皇上知道了，我被罚了半年俸禄啊！”穿越历史联系教材内容，解读下面的历史故事 孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 第一问：公主最有可能嫁给哪个民族的人？鼓励鲜卑贵族和汉族贵族联姻联汉姻第二问：刘太守、元丞相原来姓什么？你还知道哪些姓氏的变化？改汉姓改鲜卑姓为汉姓第三问：刘太守为什么被罚三个月俸禄？ （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ———《魏书》 “今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。 ———《资治通鉴》 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。用汉语官员及家属必须穿戴汉族服饰穿汉服第四问：元丞相为什么也被罚俸禄？ 北魏孝文帝的改革推行的汉化措施有哪些？整理:语言：服饰：姓氏：婚姻：用汉制讲汉语穿汉服改汉姓通汉婚这些汉化措施有什么作用？ 作用：促进民族交融，增强北魏的实力。学汉礼对“民族交融”的理解？我来谈谈：民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。民族交融既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 生产、生活方面（经济）内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产；汉族人民学习畜牧经验，接受北方各族人民的食物、服装、用具等。十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统 ... ...