制作电子板报 信息技术闽教版 七年级上 活动背景 板报是一种传递、表达信息的媒介,常用于报道事件、宣传人物、交流思想等。在日常生活中,板报随处可见,如手抄报、黑板报、墙报等。 随着电脑和因特网技术的发展,特别是字处理软件功能的提高和图像处理软件应用的普及,越来越多的人运用电脑来加工板报内容,制作电子板报。与传统的板报相比,电子板报传播的速度更快、范围更广。 班级报刊的内页 《芸窗奋书》电子板报 只要大家充分发挥想象力和创造力,我们也能设计出精美的作品。 活动目标 了解电子板报制作的一般过程。 A 熟悉电子板报的构成要素。 B 了解文本框、分栏以及图片对象组合等技术的应用。 C 任务一： 体验电子板报制作的一般过程 探究活动 制作电子板报的一般过程:确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改。 现在,我们就开始体验电子板报制作的全过程。 活动主题: 了解《芸窗奋书》电子板报的制作过程 1 确定主题 A主题应鲜明、突出、积极、健康,主题选择可以参考以下方向: 科技类 如科技史话、生命探索、宇宙奥秘、海洋探秘、生物技术、科学趣闻等。 人文类 如历史事件、历史人物、地理知识、健康知识、现代文学、艺术鉴赏、集邮等。 自然类 如地球家园、绿色环保、动物王国、植物天地、风景名胜和世界奇观等。 军事、体育类 如军事百科、军队建设、体育知识、体育竞技和明星风采等。 B主题确定后要为板报作品取个名称,名称如果平实,则容易被接受;若能体现一定的内涵,就能给人更多的视觉冲击和想象空间。 如《芸窗奋书》是化用“芸相守,奋志诗书”而来,作者不仅静心读书,而且努力尝试写作。 如《纸上的舞蹈—中国文字的衍变举例》是个不错的作品名称,“纸上的舞蹈”足以引起人们的遐想,其主要介绍汉文字、蒙文字、藏文字等及其发展历史。 C确定好主题后还要简单分析此主题可从哪些方面展开说明,即确定小标题,为下一步的收集与选择素材做准备。 2 收集与选择素材 A 收集素材。围绕主题收集素材时,应注意素材来源的广泛性、准确性和可靠性,并记录素材的出处。电子板报的素材以文字为主,以图片辅之,选用的文字和图片应有一定比例的原创成分,引用他人的资料,要注意尊重原作者。 B 整理素材。建立不同的文件夹分类存放素材。建立文件夹时,可按素材类型(如文字、图片等),也可以按素材内容(如秦人旧舍、蕉雨山阁等),最后,还要对收集到的资料进行修改和创新,留下那些能准确表达小标题的文章和图片等。 3 设计版面 设计版面就是对构成版面的各种元素进行合理的编排,从而形成版面的整体布局,并使版面具有一定的风格特色。需要精心设计的版面主要元素有:板块的大小、排式、报头、报角、花边和中缝等。 《芸窗奋书》电子板报的头版布局草图及样报。 从中,我们可以看到电子板报的结构与报纸基本相同,通常包括： 报头 一般包含板报的标识、名称、刊号、责任编辑、出版单位、出版日期、版面数等。 导读栏 一般放在板报头版,概括本期板报的主要内容。在电子板报的导读栏中应设置内容的超链接,以便读者阅读。 报眉 报眉,一般位于除头版之外的版面的最上方,用于装饰版面和划分栏目,包括报名、版次、出版日期、版面栏目标识等信息。 标题 是版面的眼睛,也是正文的摘要。 正文 版面的主体,可横排或竖排,文章不宜太长,字体以宋体或楷体为主,字号一般选用四号或小四号。 图片 是板报不可缺少的元素,包括插图,装饰图案的花边、框线、纹样等。 4 制作作品 依据版面设计草图,运用Word字处理软件制作电子板报。 5 评价、修改作品 参考中小学电脑作品制作比赛评价标准,对自己或别人的电子板报作品做出客观评价,提出修改建议,并根据建议对作品进行修改、完善。 作品名称 评价指标 作品评价 总分 具体指标 思想性 创造性 艺术性 技 ... ...
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