课件54张PPT。 你知道“摩肩接踵”的含义吗？你知道“南橘北枳”的来历吗？这两个成语都与晏子有关。在中国古代劳动人民的心目中，晏子是智慧的化身，他足智多谋，能言善辩，今天我们就在《晏子使楚》这篇课文中一睹他的风采吧！北师版小学语文五年级下册2晏子使楚北师大版 语文 五年级 下册第一课时第二课时 晏子 （公元前578年—公元前500年），名婴，字仲，谥号“平”，夷维（今山东省高密市）人，春秋时期齐国著名政治家、思想家、外交家。 晏婴以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。晏婴聪颖机智，能言善辩。内辅国政，屡谏齐王。对外他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威。第一课时拱手敝国晏子橘树盗贼淮南yànbìgǒngjúhuáipéizéi赔不是自读课文 扫清障碍辱袖谎罪窃嘻臣橘淮贼赔左右 结构独体 结构上下 结构生字归类罪窃辱嘻袖橘谎贼淮赔臣臣chén最后一笔是竖折。辱rǔ上下结构，不要写成半包围结构。易写错bìhuáigǒng凋敝 拱手 淮南 笑嘻嘻xī识字游戏橘子熟了盗窃：用不合法的手段秘密地取得。本课指囚犯因为盗窃财物而获罪。由于盗窃文物，他被判了刑。得意扬扬：指称心如意，感到满意。本课指楚国的大臣们因为楚王对齐国的侮辱而感到得意。一听说这次的成绩居全班之首，他就得意扬扬地笑了。 按照事情的起因、经过、结果给课文分段，写出段意。第一部分（ ）：第二部分（ ）：第三部分（ ）：1、2楚王仗着国势强盛，想趁机侮辱晏子。3-5晏子针锋相对，三次反驳了楚王对他的侮辱，维护了齐国的尊严。6楚王不敢不尊重晏子。整体感知你能说说课文的主要内容吗？ 楚王仗着 想要欺侮晏子，但是他 次侮辱晏子，结果都是 。最后他 。国势强盛三失败不敢不尊重晏子了 一、选词填空。 尊敬 尊严 尊称 尊重 1.老师受人（ ）。 2.（ ）是相互的。 3.我们要维护国家的（ ）。 4.“老好人”是大家对他的（ ）。尊敬尊重尊严尊称课堂演练惊（ ） （ ）偿（ ）确（ ）言（ ）伴江（ ）陪赔慌谎淮准陪赔慌二、下列形近字应该填到哪个词语里呢？谎淮准 三、根据课文内容填空。 楚王仗着 想要欺侮晏子，但是他 次侮辱晏子，结果都是 。最后他 。国势强盛三失败不敢不尊重晏子了 上节课我们解决了字词问题，也了解了课文的主要内容，厘清了课文脉络，知道课文可以分为起因、经过、结果三个部分。这节课我们将深入分析楚王和晏子两个人的人物形象。第二课时 自由朗读第1、2自然段： 思考：楚王为什么要侮辱晏子？ 互动课堂楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子， 显显楚国的威风。楚王用心险恶，预示了晏子这次访问楚国的艰难处境。点我体会“侮辱”的含义。 楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。在句中的含义是楚王仗着自己国家强盛，看不起齐国，对晏子百般刁难，想侮辱晏子。使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。（课后第一题） 自由朗读第3-5自然段： 这部分讲述了哪三件楚王侮辱晏子的事？晏子又是如何反击的？ 1.楚王就晏子身材矮小发难，让晏子钻狗洞楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞钻进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”访问狗国 钻狗洞楚国是狗国 若要我钻狗洞晏子的第一次反击晏子进城门2.楚王以貌取人，讽刺晏子在齐国没地位晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀 ... ...
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