下雪的声音 课件（17张PPT+音频）

2 下雪的声音 读一读，你都认识了吗？ 几近无声 屏气凝神 春风拂面 倏忽 黏着 耳畔 展翅飞逝 旋转 翩翩而至 袅袅婷婷 玉片银屑 窸窸窣窣 窃窃私语 纷纷扬扬 慈母 呵护 滋润 隐蔽 融化 绚丽 序曲 自读提示: 边读边思考:作者听到下雪的声音是一种怎样的声音？勾画相关词句，细细品读,把自己的感受写在旁边。 下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。 那是怎样的一种声音啊！ 像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。 像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。 下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。 下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。 啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。 你觉得下雪的声音是一种怎样的声音？试着写一写。 下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息； 下雪的声音，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你； 下雪的声音，好像 ， ； 下雪的声音，好像 , ; 红蜻蜓 　　低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。 　　草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。 　　红蜻蜓，你丢失了什么？是被晒干的露水，还是雨天的记忆？ 　　你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。 我悄悄地、悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的双翼。 天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒着我，快快回家去！ 当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。 我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。 难道它还在寻找寻找它丢失的东西？ 妈妈，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。 雨过天晴。我推开窗子，放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空和开花的土地…… 阅读提示：通过本短文，你读懂了什么？ 课上阅读： 《红蜻蜓》 1、看拼音写汉字。 fēi shì? wǔ? zī yù? xiè xiōng huái zī? rùn? （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、你发现下面这些词语的特点了吗？照样子，再写出几个词语。 急匆匆： 袅袅婷婷： 楚楚动人： 3、比一比，组词语。 隐（ ）凝（ ）拂（ ）倾（ ）滋（ ?）暖（ ）畔（ ） 稳（ ）疑（ ）佛（ ）顷（ ）慈（ ?）爱（ ）拌（ ） 4、按原文填空。 ①当你面对满天的玉片银屑（ ）飘落的时候，当你面对披着（ ）雪色山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。 ②下雪的声音，好像有（ ）窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边（ ）， 告诉你一个欣喜的消息。 ③下雪的声音，好像慈爱母亲的（ ），她用柔暖的胸怀拥着你。 ④啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，（ ）。 花的梦 我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。 我家的台阶前，一直伸展到远远的天边，有一群簇拥着的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。 路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界；山上闪着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。 吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。 还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮；小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光一样的衣衫。 在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。 好像一年四季的花朵，忽然在这一夜开放，又像天上的彩虹，纷扬着落在我们的土地上…… 当我从这梦中醒来，我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的 ... ...