6 陶罐和铁罐 课件（45张PPT）+素材

课件45张PPT。同学们，你们认识这些是什么吗？知道它们是做什么用的吗？对，这是陶罐，一种容器，装水或装其他东西用的。人教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时6 陶罐和铁罐 黄瑞云，1932年生，湖南娄底人。从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。有《黄瑞云寓言》《春天岛》《魔镜》《溪流集》等。第一课时 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 陶器是用粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型干燥后,放在窑内烧制而成的物品。谦虚骄傲陶罐懦弱táojiāo我会认朗读课文 扫清障碍恼怒代价guàndàijiàqiānxūnuòruònǎo骄傲谦虚懦弱尘捧擦我会写代价左右 结构谦骄懦傲捧弱上下 结构尘生字归类代价半包围结构虚识字方法加一加：马+乔=骄 小+土=尘捧和擦都和手的动作有关系。归类识字：字理识字：尘 最早的字形是三只鹿加两堆土，表示群鹿奔跑时扬起的尘土。后省为一鹿一土，简化字变为“小”“土”。尘chén易写错这里没有钩翘舌音弱ruò擦 cā易读错不要读成“chā”前鼻音 谦罐qiānguàn识字游戏考古挖宝游戏骄弱傲尘谦擦代捧虚懦价词语解释骄傲：自高自大，看不起别人。谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。懦弱：软弱，不坚强。傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。朴素：不浓艳，不华丽。本课指陶罐的特点之�———不华丽。她穿着一件浅色的上衣,显得非常朴素。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。本课指铁罐瞧不起陶罐，觉得它不能和自己做比较。这两个东西本质不同,所以不能相提并论。和睦相处：彼此融洽的相处。本课指陶罐觉得两个人应该和平相处。 在我国,五十六个民族亲如一家，和睦相处。恼怒：生气；发怒。本课指当陶罐争辩说两人应该和平相处，铁罐生气了。得知有人给他起外号,老师十分恼怒。整体感知 认真读课文，思考：课文讲了陶罐和铁罐的一件什么事？（课后第一题） 国王御厨里自以为坚硬的铁罐看不起陶罐。许多年后，被埋在土里的陶罐依旧光洁如新，而当年坚硬的铁罐却不复存在，完全氧化掉了。自以为坚硬光洁如新不复存在课堂演练一、读一读，连一连。xī luò骄傲liú shìjiāo àoqīng miè流逝奚落轻蔑二、选择合适的近义词。骄傲———懦弱———羞耻———美观———恼怒———轻蔑———美丽 羞愧 轻视 愤怒 软弱 傲慢傲慢美丽愤怒羞愧软弱轻视字词听写第二课时 上节课，我们了解了国王御厨里的陶罐和铁罐之间发生的一件有趣的事情，那么，这件事情究竟是怎样的？今天，老师将带着大家一起走进国王的御厨，去听听他们在说些什么。互动课堂　 分角色朗读第1-9自然段，体会铁罐和陶罐性格上各有什么不同。（课后第二题） 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”“何必这样说呢？ “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”�———�和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”相提并论 一视同仁 混为一谈 同日而语 一概而论 ?词语积累（意思相近的词语） 朗读的时候一定要把握两个性格各异的罐子对话，特别是铁罐傲慢自大的语气和神态一定要读出来。朗读指导从这些词语中可以看出铁罐是个什么样的人？傲慢无礼 自以为 ... ...